化工原理课程设计_2018.pptVIP

单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 放映结束 感谢各位的批评指导！ 让我们共同进步 * * 塔板上的通道板最好开在同一垂直位置上，以利于采光和拆卸： (2)分块式塔板及其他内构件，单件质量不得超过30KG；(3)塔内全部零件的最大宽度要能够保证可以从人孔通过 化工原理课程设计 应用化学专业 王华军 华中科技大学化学与化工学院 2018.6 提 纲 1。化工原理课程设计的目的 2。化工原理课程设计的内容 3。绘图 4。设计任务及要求 列管式换热器设计 板式精馏塔设计 1 化工原理课程设计的目的 （1）课程设计是《化工原理》课程的一个总结性教学环节，是培养学生综合运用本门课程及有关选修课程的基本知识去解决某一设计任务的一次训练，是使学生体会工程设计复杂性的初步尝试。 （2）在整个教学计划中，课程设计起着培养学生独立工作能力的重要作用。 （3）通过课程设计，可以树立正确的设计思想，培养实事求是、严肃认真、高度负责的工作作风。 工程设计初步训练 理论联系实际的桥梁 1 化工原理课程设计的目的 （4）通过课程设计,学生应注重以下能力的训练和培养： 1. 查阅资料，选用公式和搜集数据的能力； 2. 树立既考虑技术上的先进性与可行性，又考虑经济上的合理性，并注意到操作时的劳动条件和环境保