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- 2019-07-28 发布于安徽
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十一、本课题研究的实施步骤 4.研究总结阶段(2014年6月-----2014年11): 提炼课题研究成果,完成课题研究报告、相关成果的整理与汇总,召开课题结题现场会。 十二、应注意的关键问题 1、注意课题研究及有关项目责任分工的时间界限; 课题研究截止时间 2014年10月30日 相关相目截止时间 参见 (九) 2、突出关键词,并围绕“创新点”进行研究; ① “技能型”、 “紧缺” ②成长机理及规律 ③人才培养方案、人才培养模式 ④建构主义的学习理论、学习策略 ⑤ 教学设计 ⑥ “双师型”教师 ⑦专业职业能力与人才素质结构 十二、应注意的关键问题 3、最终成果的内容请及时上报,以便于课题成果汇总;形式必须符合规范;每个项目至少有1--2篇论文,最好是己发表的论文;注意不要涉及知识产权的纠纷; 4、技能型紧缺人才的定义特征素质结构或要素研究 ,技能型人才成长过程、培养模式研究 ,技能型紧缺人才培养方案的研究 三个项目为申报时最终成果的必备项目,应为本课题的研究重点; 5、请大做好资料的收集、整理和保管工作,为结题资料汇集作好准备(包括参加的会议、学习的相关资料、发表的论文、交流材料等,形式:纸质、电子文档、图片等); 6、本课题是大家共同的事情,希望大家团结协作、通力合
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