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- 2019-09-15 发布于江苏
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蓝山一中2011年下期八年级英语上册导学案
主备人Huang Fenfen 领导签字: 学案总编号:
学生姓名: 班级: 组号:
Unit 9 When was he born?
第一课时 Section A (1a—1c)
能力目标:掌握出生日期和职业的表达方式并能谈论名人的出生日期和职业,
进一步学习并掌握一般过去时及其特殊疑问句句型。
知识目标1、掌握词汇:born be born
2、掌握句型:① Who’s that? ②When was she born?
学习重、难点:掌握一般过去时及其when引导的特殊疑问句句型
教、学过程
一、课前自主学习指导与检测
翻译下列短语
1、出生_______ 2、什么时间_________
3、国际运动明星____________ 4、中国的__________
5、乒乓球运动员_______ 6、篮球运动员________
7、网球运动员______ 8、足球运动员___________
二、课堂合作与探究
1、检查预习作业
2、自主学习,小组活动:展
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