英语人教版九年级全册unit4 Section A 3a—3c.docxVIP

Unit4 I used to be afraid of the dark Section A 2 (3a-3c) 一、教学目标： 1. 语言知识目标： 1) 学习掌握下列词汇： background, interview, Asian, deal with, dare, private, guard, require 2） 阅读短文，能按要求获取相关的信息。 3） 通过阅读训练来提高学生们的阅读能力。 4) 学习运用used to来表达“过去常常”存在的状态或的发生的动作。 2. 情感态度价值观目标： 让学生明白事物是在不断发展、变化的道理，培养学生积极向上的心态。 二、教学重难点 1. 教学重点： 1) 掌握本部分出现的生词和词组，达到熟练运用的目标。 2) 阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读能力。 2. 教学难点： 1) 阅读短文，获得相关的信息的能力。 2) 理解并运用所学的词汇及表达方式。 三、教学过程 Ⅰ. Revision Monitor：Let’s review what we have learned in the last lesson. (The students report) Ⅱ. Warming up 展示一张Candy Wang的照片，并询问学生们如下问题。 1. Who’s beautiful and outgoing girl? She’s the famous singer Candy Wang. 2. Can you guess what she was like? Yeah, she used to be very shy. 3. Do you want to know her story? She took up singing to deal with her shyness. As she got better, she was not shy anymore and loved singing in front of crows. Now she’s the Asian pop star. Ⅲ. Reading Work on 3a 1. Tell Ss to read the article and identify the paragraphs in which the following information appears. Number the information [1-3]. ____ how Candy’s life has changed ____ Candy’s advice to young people ____ Candy’s background Ss read the article quickly and try to number the information. 2. 方法指导：先读懂所给的三个句子的意思，明确段落大意。然后快速阅读短文，争取在较短的时间内，确定每个段落的大意。 3. 学生们，按老师指导的方法进行阅读，确定每个段落的大意。 4. 最后，教师让部分说出自己的答案，并校对答案。 Keys: 2 3 1 Ⅳ. Groupwork 1. Read the passage carefully and finish the mind map. 2.check the answers. Ⅴ. Language points 1. Candy told me that she used to be really shy and took up singing to deal with her shyness. 坎迪告诉她过去真的很羞涩，开始唱歌是为了克服自己的羞涩。 （1）take up 此处意为“开始从事”take up doing 开始做某事 ? He dropped medicine and physics. 他放弃医学，开始学物理。 deal with 相当于do with, 意为“对付；处理 do with 与deal with 两者都可以用来表示“处理”do 侧重于对象，deal 侧重于方式方法。在特殊问句中，do with 与what 连用，deal with 则与How 连用。 ? I don’t know how they the problem. = I don’t know what they the problem. （3）shyness 名词，意为“害羞；腼腆”是形容词shy 加后缀-ness 构成的名词。 ? H