英语人教版三年级上册教学设计《hello！》.docxVIP

Unit 1 hello！ 第一课时 教学目标： 1、认识常见的学习用品。 2、听懂、会说 Hello./Hi, Im ...... 3、通过创设见面打招呼、自我介绍以及道别等情景，让学生学会见面打招呼、自我介绍及道别的日常用语 4、培养学生乐于开口,敢于开口讲英语的习惯，激发学生想学、乐学英语的兴趣和愿望。 教学重点： 1. 会说“I have a ________. Me too” 2.见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说 Hello./Hi . Im ...... 教学难点： 自我介绍用语I’m …的发音不容易到位，学习起来较难，教师要及时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性。 课前准备： 　　 常见的学习用品。（钢笔、铅笔、橡皮擦、书、尺子） 　　 教学过程： 　 　 1、 热身 (Warm-up) 学唱26个英文字母歌。 2. 请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词（边展示实物或图片边说）或日常用语。 学习new words.　学生边展示学习用品边学习其英文。 练习对话“I have a ____. Me too.” 教师和学生向全班展示日常对话，然后由学生进行对话练习。时（1）向