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- 2019-07-23 发布于河南
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小学英语三年级上册
Unit2《Colours》第三课时教学设计
一、教学目标?
1.??知识目标:?
(1)听说认读有关颜色的单词:blue、green、yellow、red、purple.?
(2)通过“show?me??”的指令来练习和运用有关颜色的单词。?
2.技能目标:?辨色彩,感受生活。?
3.情感目标:?
(1)通过游戏活动和歌谣培养学生说英语、学英语的兴趣。?
(2)爱色彩,热爱自然,保护环境。?
二、教学重点和难点?
重点:1、听、说、认、读五个颜色单词?
??? 2、会说唱Let’s?do,并会听音做出相应的动作。?
难点:“green”一词的字母组合“gr”的发音较难把握,要听清读准。?
三、教学过程?
1.?复习导入?
(1)师生之间相互问候(说唱形式)
?T:Hello,boys?and?girls.
?S:Hello,teacher.?
T:How?are?you??
S:I’m?fine,thank?you.
(2)游戏?
T:Do?a?game,ok??
S:Ok.?
“猜一猜”的游戏,复习学过的文具词。?
T:I?do you?say.?
Show?me?you?pencil/ruler/eraser/crayon/pen.?
?2.新课呈现——Let’s?learn?
(1)呈现新单词?
S:同学们都见过彩虹吗?哦,彩虹是由七种美丽的颜色组
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