高考数学母题：向量结合.doc

高考数学母题规划,助你考入清华北大！王老师(电话:XXXXX)数学丛书,给您一个智慧的人生！ 高考数学母题 [母题]Ⅰ(13-17):向量结合(312) 777 向量结合 [母题]Ⅰ(13-17):(2006年辽宁高考试题)△ABC的三内角A、B、C所对边的边长分别为a、b、c.设向量p=(a+c,b),q=(b-a,c-a),若p∥q,则角C的大小为( ) (A) (B) (C) (D) [解析]:由p∥q(a+c):b=(b-a):(c-a)a2+b2-c2=abcosC=C=.故选(B). [点评]:在教材中,正弦定理与余弦定理是利用向量知识来推导的,说明正弦定理、余弦定理与向量有着密切的联系;在向量与解三角形的交汇处设计试题,其形式多样,解法灵活,极富思维性. [子题](1):(2009年重庆高考试题)设△ABC的三内角为A、B、C,向量m=(sinA,sinB),n=(cosB,cosA),若mn=1+cos(A+B),则C=( ) (A) (B) (C) (D) [解析]:由mn=1+cos(A+B)sinAcosB+sinBcosA=1+cos(A+B)sinC=1-cosCsin(C+)=C=.故选(C). 注:以向量的坐标形式,给出三角形所满足的条件,是向量与解三角形交汇的常见题型,解题的关键是脱去向量外衣. [子题](2):(2014年山东高考试题)在△ABC中,已知=tanA,当A=时,△ABC的面积为 . [解析]:由=cbcosA=tanAS△ABC=bcsinA=tan2A;当A=时,S△ABC=. 注:向量的数积,是向量与解三角形交汇的主要工具,在三角形中,=bccosA=(b2+c2-a2). [子题](3):(2014年全国高中数学联赛吉林初赛试题)在△ABC中,||=,||=1,||cosB=||cosA,则= . [解析]:由c=,a=1,bcosB=acosB(a2-b2)(a2+b2-c2)=0;①当a=b时,=(b2+c2-a2)=;②当a2+b2=c2时, =(b2+c2-a2)=2. 注:向量与解三角形的交汇是高考命题的一个方向,能体高考命题原则,增加知识容量,提高解题的灵活性. [子题系列]: 1.(2008年山东高考试题)己知a,b,c为△ABC的三个内角A,B,C的对边,向量m=(,-1),n=(cosA,sinA),若m⊥n,且acosB+bcosA=csinC,则角B= . 2.(2009年全国高中数学联赛福建初赛试题)已知向量=(2cos(+x),-1),=(-sin(-x),cos2x),f(x)=.若a,b,c分别是锐角△ABC中角A,B,C的对边,且满足f(A)=1,b+c=5+3,a=,则△ABC的面积S= . 3.(2010年武汉大学自主招生数学试题)已知向量p=(sinA,cosA),q=(cosB,sinB),且pq=sin2C,其中A、B、C分别为△ABC的三边a、b、c所对的角. 778 [母题]Ⅰ(13-17):向量结合(312) (Ⅰ)求角C的大小; (Ⅱ)证明:pq=sin2C的充分必要条件是sec2C+tan2C=--2; (Ⅲ)已知A=750,c=(cm),求△ABC的面积. 4.(2009年湖南高考试题)在△ABC中,己知2=||||=32,求角A,B,C的大小. 5.(2005年全国Ⅲ高考试题)△ABC中,内角A、B、C的对边分别为a、b、c,己知a,b,c成等比数列,且cosB=. (Ⅰ)求cotA+cotC的值; (Ⅱ)设求a+c的值. 6.(2010年安徽高考试题)设△ABC是锐角三角形,a、b、c分别是内角A、B、C所对边长,并且sin2A=sin(+B)sin(- B)+sin2B. (Ⅰ)求角A的值; (Ⅱ)若=12,a=2,求b、c(其中bc). [子题详解]: 1.解:由m⊥ncosA-sinA=0A=;由acosB+bcosA=csinCc=