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- 2020-02-09 发布于河南
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Unit4 We love animals
第一课时教学设计
半塔中心校 孙静
一、教学目标:
1.能听懂会说本课的会话。
2.能够用正确的语音语调并按照意群朗读对话;能够在情景中运用句型
What’s this? It’s a/an… 能够在语境中学习动物单词:dog, duck, bear等的意思,并能正确发音。
过程与方法:通过游戏,图片等形式使学生掌握重点句型及词汇,让学生在学会单词的基础上完善语言结构。
二、教学重难点:
重点:(1)句型:What’s this? It’s a/an …
(2 )词汇: dog duck bear this
难点:this的发音
三、课前准备:
多媒体课件,单词卡片
四、教学步骤:
(1) Warming up 热身活动
① Let’s chant What’s this? It’s a pencil.
What’s this? It’s a ruler.
Pencil, pencil, it’s a pencil.
Ruler, ruler, it’s a ruler.
What’s this? It’s a pencil.
What’s this? It’s a ruler.
(利用课件展示,并请学生边拍手边跟唱。)
②T: Before our class, let’s watch a video.Please answe
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