七年级生物上册1.2.1生物与环境的关系课件新人教.pptVIP

大树底下好乘凉； 千里之堤，溃于蚁穴； 森林的蒸腾作用，可以增加空气的湿度，进而影响降雨量； 柳杉等植物可以吸收有毒气体，从而能够净化空气； 鼠对农作物、森林和草原都有破坏作用； 生物影响环境的其他例子 总结 生物与环境是一个不可分割的整体；生物的生活受环境的影响,生物又能适应环境并能影响、改变环境,它们是相互作用不可分割的统一整体。 大家抓鼠妇时发现这样的现象： 当我们搬开花盆或石块，躲在下面的鼠妇（潮虫）很快就会爬走。这是为什么呢？ 探究 光对鼠妇生活的影响 科学探究的基本方法 观察法 调查法 实验法 1、提出问题 光会影响鼠妇的生活吗？ 2、作出假设 鼠妇适于生活在阴暗的环境中，光会影响鼠妇的生活。 作出假设要有依据哦 3、制定计划（难点） 注意：实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行。 （1）根据本实验提出的问题和假设，需要在设计实验时，给鼠妇提供哪两种环境，来观察鼠妇对环境的选择？ （2） 除光照外，还有哪些因素也可能对鼠妇的生活有影响？为了确保实验结果只是由光照不同而引起的，应该怎么设计方案？ 就应当使这两种环境除光照外，湿度、温度等其他条件都相同。 阴暗和明亮 （4）什么是对照试验？ （3)那么什么是这个实验中的变量？ 光照 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。 实验装置： 5 阴暗环境 明亮环境 鼠妇各5只 湿土 * 美丽的地球 地球上所有的生物与其环境的总和叫做生物圈。 第二章 了解生物圈 第一节 生物与环境的关系 我国的珍稀动物大熊猫，为世界各国人民所喜爱。你知道野外生活的大熊猫主要分布在哪些地区吗？ 四川、陕西、甘肃周边地区 这些地区的环境有哪些适于大熊猫生活的特点？ 湿度大、食物和水源丰富、隐蔽条件良好 问题1：鱼儿离开了水会怎么样? 鱼必须生活在水里，离开水一段时间就会 。 死亡 问题2：鱼儿生活在水中就一定能活吗? 不一定，还有水质的好坏，天敌等因素影响。 问题3：环境只是指生存的空间吗？ 环境：是指生物的生存空间及存在于它周围的各种影响因素。 生态因素 生物的生活离不开一定的环境 一、环境中的生态因素 生态因素 非生物因素： 生物因素： 光、温度、水、空气等 影响某种生物生活的其他生物 生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。 想一想： 1.影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？ 2.小麦的正常生长需要怎样的环境条件？ 小麦田示意图 1.影响小麦生活的非生物因素和生物因素有哪些？ 2.小麦的正常生长需要怎样的环境条件？ 阳光，空气，水，营养物质，适宜的温度，一定的生存空间。 非生物因素： 生物因素： 光 温度 水 空气等 蛇、鼠、七星瓢虫、蚜虫、蜘蛛、蚯蚓、杂草 阔叶林往往分布在海拔较低的地方，针叶林往往分布在海拔较高的地方。 1.非生物因素对生物的影响 阔叶林 针叶林 （1）温度对生物的影响 温度还影响动物的体形：寒则耳尾小；热则尖嘴猴鳃。 极地狐 沙漠狐 动物的冬眠也是受温度的影响，如蛇、青蛙、熊的冬眠。 （2）阳光对生物的影响 植物的垂直分布； 沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。 （3）水对生物的影响 大雨过后，蚯蚓爬出地面活动。 （4） 空气对生物的影响 种内互助(合作) 同种生物或个体之间的相互协作的关系 2 生物因素对生物的影响 (指影响某种生物的其他生物) 两只公羚羊在斗争 种内斗争：同种生物间为争夺实物、配偶、栖息地而斗争 根瘤菌和大豆 互利共生 海葵和小丑鱼的互利共生 竞争关系：不同种或同种生物之间为争夺食物、资源、生存空间等而发生的关系。 狮子和大象争夺有限的水 捕食关系：一种生物以另一种生物为食的现象。 螳螂捕蝉 生物因素 种内关系 种间关系 种内互助(合作) 种内斗争 寄生 竞争 捕食 总结： 生物因素对生物的影响 互利共生 荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达。 在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼，尿液非常少，当体温升高到46 ℃时才会出汗。 二、生物对环境的适应和影响 1）生物对环境的适应 生物的形态结构和生活方式是与它们生活的环境相适应的. 鸟类有适于飞翔的翅膀 长臂猿的长臂适于在森林中灵活地攀援跳跃 生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚 保护色（1） 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色。叫做保护色 山斑马的条纹是适应环境的保护色，作为保障其生存的一个重要的防卫手段，在开阔的草原和沙漠地带，这种黑褐色与白色相间的条纹，在阳光或是月光的照射下，反射光线各不相同，起着模糊视线或分散其体型轮廓的作用，展眼望去，很难与周围环境区分出来。 保护色（3） 冬天的雷鸟