教学资料二年级语文下册日月潭教案.docxVIP

最新整理二年级语文下册日月潭教案 　　导语：教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计。下面是由小编整理的关于二年级语文下册《日月潭》教案。欢迎阅读！　　二年级语文下册《日月潭》教案　　教学目标：　　1.了解日月潭名称的来历和那里的秀丽风光，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。　　2.感悟文中的优美词句，边读边想象那里的美丽景色。　　3.认识十个生字。　　教学难、重点：　　熟读课文，想象、体会日月潭的美丽。　　教学准备：　　日月潭的全景图和日月潭的简笔画。　　教学时间：　　建议本课教学1课时。　　教学过程： 一、创设情境，激趣导入。　　台湾岛上有一处旅游胜地，吸引了许许多多的中外游客，这个地方叫日月潭。今天，你们想同我一块儿去欣赏那儿的美景吗？（板书课题）。　　了解台湾：我国东南部的一个省，我国的第一大岛。岛上三分之二为山地。台湾山脉纵贯南北，玉山及阿里山在山脉的西侧。那里有日月潭、阿里山等著名风景区。（展示日月潭的全景图）。　　二、读通读顺，整体感知。　　1、借助汉语拼音自由读课文，多读几遍，要求读通读顺。　　2、说一说日月潭给你留下了什么印象？　　3、提出没有读懂的或想要知道的问题。　　三、读懂读熟，感悟积累。　　1、自读第一自然段。　　（1）讨论：日月潭的位置是什么？　　（2）把描写日月潭环境的词语画出来。　　2、自读第二自然段。学生完成日月潭的简笔画，教师利用大屏幕展示，指图叙述日月潭名字的由来。　　关于日月潭名字的由来还有一段美丽的传说。（教师简单介绍）。　　3、指名读第三、四自然段。　　思考：　　（1）分别介绍了什么？　　（2）按照什么顺序介绍的？　　日月潭的景色真美，边读边想象那里的美丽景色。　　把你喜欢的段落读给大家听。　　4、齐读第五自然段。 四、读好读会，迁移运用。　　1、落实识字任务。　　2、利用词语图片掌握、理解词语。群山环绕、树木茂盛、湖水碧绿等。　　3、如果你是小导游，你会怎样介绍日月谭呢？ 二年级语文下册日月潭教案