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最新整理二年级语文下册《快乐读书屋六》教案
教学目标： 1.体会小溪的性格特点，学习小溪不怕困难的，勇往直前的精神。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.认识11个生字。 教学重点： 1.理解小溪与太阳公公对话的含义。 2.体会小溪不怕困难，勇往直前的精神。 3.认识11个生字。 教学准备： 课件，识字卡片。 教学时间：一课时 教学过程： 一、激发情趣，导入新课。 让我们伴随着小溪坚定的步伐去欣赏一下美丽的景色吧？下面就让我们共同走进今天的“快乐读书屋” 二、自由读课文，自主感知。 （1）整体感知全篇课文。 （2）小组互动： 小组内互读课文，比一比谁读的正确、流利。 （3）集体交流读书所得了解学生自主读书的情况。 三、感情朗读，理解感悟。 （1）同桌互读，通过朗读体会小溪的愉悦心情。 （2）引导学生朗读第5、6自然段。 （3）交流读懂了什么？ 四、识记生字。 （1）采用指名读、齐读等形式用字卡检查识字情况。 （2）学生交流。 教学反思
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