研究对象的全体.ppt

界定研究变量 自变量：也称刺激变量、输入变量，在研究中由研究者主动操纵而变化的变量，是能独立变化并引起因变量变化的条件、因素或条件的组合。 因变量：也称反应变量、依变量，是因自变量变化而引起变化的变量。是自变量作用于被试后产生的效应，研究者要测定的结果变量。 因变量的价值取决于自变量：y=f(x) 一般说来，自变量通常与原因有关，因变量通常与目的有关，如知识的掌握、能力的增进、品德或良好个性的形成等。 例如： 小学生智力与学习成绩的相关研究 噪音与记忆效果的关系 学习兴趣与学习成绩的相关研究 变量类型 自变量：主动变量、属性变量 因变量：结果变量 无关变量（控制：消除、平衡、随机） （四）心理学的研究方法 研究心理学的方法很多，其中主要有观察法、调查法、实验法、测量法、谈话法、作品分析法、个案研究法。 选用哪种方法主要取决研究的任务。 1、观察法 观察法又称自然观察法，它是在自然情况下，有目的、有计划地观察被试外部行为活动表现，从而推断、分析其心理活动规律的方法。 特点： 在自然条件下进行 有准备、有目的、有计划的进行 观察方式：参与观察 非参与观察 达尔文对其儿子Doddy行为发展的观察日记，从Doddy最初的反射活动、恐惧和愤怒开始记录直到推理和道德等复杂的行为发展，并且与动物行为进行了比较。 幼儿教育家陈鹤琴用日记方式记录了儿