七年级生物上册3.3绿色植物与生物圈的水循环课件1新人教版.pptVIP

七年级生物上册3.3绿色植物与生物圈的水循环课件1新人教版.ppt

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* 复习 根尖的结构 吸收水分的主要部位在哪里? 成熟区 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 学习目标: 1、根适于吸水的特点 2、绿色植物叶片的结构 3、绿色植物蒸腾作用的意义 自学指导 请同学们认真阅读课本P109-114的内容思考以下问题: 1、根吸收水分的部位在哪里?为什么? 2、水、无机盐和有机物的运输途径是什么? 3、说出叶片的基本结构 4、植物蒸腾失水的“门户”是什么?由什么组成? 5、植物的蒸腾作用有什么意义? 6、绿色植物在水循环中起什么作用? 一.根吸水的部位 成熟区有大量的根毛 根毛多可以大大增加根吸水份的表面积,提高根吸水的效率. 为什么? 根尖成熟区 二.水分的运输途径 导管 筛管 形成层 水分和无机盐 水分是在植物茎内通过木质部中的导管,由植物体的下端向上端运输 上端 下端 ? 有机物呢? 根毛 水分 茎 有机物 叶 根 实验:观察叶片的结构 目的要求: 1.练习徒手切片 2.认识叶片的结构 3.画叶片的表皮细胞和保卫细胞图 观察叶片的结构 1.将新鲜的叶片平放在小木板上。 2.右手捏紧并排的两片刀片,沿着横切的方向,迅速切割。 3.刀片的夹缝中存有切下的薄片。把切下的薄片放入培养皿中。 4.要多切几次。用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片。 一、练习徒手切片,制作叶片横切面的临时切片 把新鲜的叶片平放在小木板上 右手捏紧并排的两片刀片,沿着图中虚线的方向,迅速切割 刀片的夹缝中存有切下的薄片。要多切几次(每切一次,刀片要蘸一下水)。把切下的薄片放入水中 用毛笔蘸出最薄的一片,制成临时切片 二、观察叶片的结构 叶片的结构示意图 上表皮 下表皮 观察叶片的结构: 叶 肉 气 孔 叶 脉 气孔的张开和闭合 保卫细胞 内壁(薄) 外壁(厚) 气孔张开 气孔闭合 (保卫细胞吸水膨胀) (保卫细胞失水收缩) 叶 片 的 结 构 叶脉 叶肉 表皮 光合作用的细胞 输送水和无机盐(导管) 输送有机物(筛管) 上表皮 下表皮 保护 很多气孔 蒸腾作用的“门户” 气体交换的“窗口” ③、促进水和无机盐的运输; ①、降低植物体的温度; ②、促进根的吸水; ④、提高大气湿度,增加降水量。 绿色植物参与 生物圈的水循环 *

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