岳麓版高中历史必修三第一单元第4课《宋明理学》授课.pptxVIP

; 感受“心”的呼唤 ——阳明心学探究;感受心的呼唤; 第一篇章：“心”的崛起 ——感受阳明心学兴起的背景;; 材料一：儒学传统中，有一个最薄弱与最柔软的地方特别容易受到挑战：他们未能为自己的思想理论找到终极的立足点。 ——葛兆光《中国思想史》;;思考：程朱理学的不足有哪些呢？; 材料三：淳熙二年(1175),为协调朱陆两家立场,吕祖谦发起鹅湖之会。会上,朱陆二人辩驳激烈,两家立场分歧更为明晰。对此,与会的朱享道作了简明扼要的总结:“鹅湖之会,论及教人。元晦之意欲令人泛观博览而后归之约,二陆之意欲先发明人之本心而后使之博览。” ——《宋元学案》卷77;材料四： “宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。” ——《陆九渊集》卷36; 王阳明从小就以做圣贤为奋斗目标。尽管他虔诚地按照程朱的方法修行,圣人却没有做成。明中期，程朱理学成为科举的敲门砖，逐渐失去以之寻求圣贤学问的精神。一直到中年的时候，王阳明仍旧被这个问题所困惑，这个“理”究竟在哪儿？我们如何才能够格到？;材料六： 王阳明生活的年代,社会矛盾十分尖锐,不仅农民起义连绵不断,