如何读懂课外文言文？剖析.pptVIP

例如： ①日流影移，而徙衽以从阴。——《郑人逃暑》 ②缜少孤贫，事母孝谨。——《范缜笃学》 注：先组词，再结合句子、上下文的内容，我们大致可以比较准确地猜度出句子的含义。 流（流动），影（影子），移（移动），徙（迁徙），从（跟从），阴（阴影） 少（年少），孤（孤儿），贫（贫困），孝（孝顺），谨（恭敬） 4、利用文言文对称性语言猜读。 例如：夫禀气渥则其体强，体强则其命长；气薄则其体弱，体弱则命短，命短则多病，寿短。 ——王充《论衡﹒气寿论》 句中“体强”“体弱”“命长”“命短”成对出现，成正反对比，推断出“气渥” “气薄”也是正反意思，“渥”为“厚”的意思。 （三）.移 所谓移，就是迁移的意思。 迁移就是“学以致用”，以旧知推测新知，万不可望文生义。 例如 ： “我有父母妻子，待此然后食。” 《桃花源记》“率妻子邑人来此绝境”，妻子儿女 归以告蒙母，母恚欲罚之。——《吕蒙传》 学习文言文，要学会迁移，就是要善于联系课内学过的知识，举一反三，而且要有文言意识，疏通文义不能只考虑词汇的现代汉语中的意思。 《陈涉世家》“广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之”，“恚”意为“使......愤怒”，此句中有“罚”，应是心里“很生气” 。 （四）.通 所谓通，就是疏通文句，使之符合现代文语言顺序。 字词的含义理解了，并不代表能顺畅地疏通文意了，还进行句子的理解。文言文中的许多句子有固定的句式或句型，只要熟练掌握，句意的疏通问题将迎刃而解。 首先，了解几种常见的文言特殊句式。 判断句、省略句、被动句、倒装句 其次，学会调整倒装的成份。 如：宾语前置、状语后置、数量词后置等，要调整语序，符合现代汉语的规范。 再次，养成主动补充省略成份的习惯。 如有些语句主语省略、宾语省略、介词、量词省略，等等，要联系上下文，作出恰当的补充，使句子意思完整。 小结 读 —— 读题 读全文 读细节 读注释 猜 —— 用词性猜 用字形猜 用组词猜 用对称语猜 移 —— 学以致用 通 —— 疏通句意 实战演练 1、《枭将东徙》 枭逢鸠， 鸠曰：“子将安之” 枭曰：“我将东徙。” 鸠曰：“何故 ？”枭曰：“乡人皆恶我鸣,以故东徙。” 鸠曰：“子能更鸣,可矣；不能更鸣,东徙犹恶子之声。” 《枭将东徙》 枭逢鸠， 鸠曰：“子将安之” 枭曰：“我将东徙。” 鸠曰：“何故 ？”枭曰：“乡人皆恶我鸣,以故东徙。” 鸠曰：“子能更鸣,可矣；不能更鸣,东徙犹恶子之声。” “移”：燕雀安知鸿鹄之志哉!(《陈涉世家》) 哪里 “移”：“送鲍浩然之浙东”，“之”，“到......去” “猜”：“更鸣”，更好、更加、更改、更替，带入句子猜读，“更改”更合适。 “通”：“子将安之”宾语前置句“子将之安？” 2、杨布打狗 杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣而返。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来，岂能无怪哉？” “猜”：“衣素衣”动词带宾语，“衣”是“穿”的意思。 “移”：向，《桃花源记》“既出，得其船，便扶向路，处处志之”，“向”是“先前或以前”的意思。 翻译 杨朱有个弟弟叫杨布，穿着白色的衣服出门。恰好遇上天下雨，他就脱掉白衣穿上黑衣服回家。他的狗不知道是他换了衣服，汪汪叫着扑过来。杨布怒气冲冲地就要打这条狗，杨朱对他说：“你别打它啦，你也可能犯它这种错误。要是你的狗出去时是白色，回来时却变成了黑色，你会不觉得奇怪吗？” 3、《义猴》 某山隅有一老者，早失偶，惟一女远适他乡。猎者怜其孤，赠以猴。老者爱如赤子，每出必从，不链不掣（chè），而不离不逸。如是五年。一日，老者暴卒，猴掩门，奔其姐，泪如雨。曰：“父死乎？”颔之，乃俱归。 老者家徒壁立，无以为葬，猴遍哭于乡，乡人乃资而掩。姐引之去，猴揖谢之，仍牢守故宅，撷（xié）果自食。每逢五必哭祭，似念老父养之五年，哀伤殊甚。未三月而偃卧坟间。乡人怜之，乃葬于老者之侧，勒