（全国I卷）2018版高考政治大一轮复习 第二单元 文化传承与创新 课时1 文化的多样性与文化传播 新人教版必修3.pptVIP

课时1　文化的多样性与文化传播 ;备考导航;历史文化;核心提示 1.一对关系：民族文化与世界文化的关系。 2.一个态度：正确对待文化多样性的态度。 3.两个表现：民族节日和文化遗产。 4.三个意义：保护文化遗产的意义、尊重文化多样性的意义、文化交流与传播的意义。 5.三条途径：商业贸易、人口迁徙、教育。 必背术语 1.庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 2.文化是民族的，又是世界的。 3.民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。 4.遵循各民族文化一律平等的原则。 5.更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。;文化的多样性;1.世界文化多样性的表现;2.民族文化与世界文化的关系;1.尊重文化多样性;怎么样;图示　尊重文化多样性：;2.从哲学上认识和把握文化的民族性与世界性的关系;（3）任何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了。 （4）民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化。 图示;典例1　（2015·海南卷，18）中国珠算以算盘为工具，通过计算口诀和手指拨珠进行加、减、乘、除、乘方、开方等运算，珠动数出，算存一体，实用方便，被称为中国古代“第五大发明”。2013年12月，联合国教科文组织将中国珠算列入人类非物质文化遗产代表作名录。中国珠算成功申遗（　　）;①提供了创新中华文化的成功案例　②丰富了中华民族精神的时代内涵　③促进了中外文化交流互鉴　④彰显了中华文化的独特魅力和价值 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析　①不符合题意，题意没涉及创新中华文化；②与题意无关，题意未涉及中华民族精神。③④正确。 答案　D;训练1　节日是破解一个民族特征的密码。一个民族信仰什么、看重什么、期待什么，往往可以通过节日一窥究竟。对此理解正确的是（　　）;典例2　(2016·江苏卷，23)尽管中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，但美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源。这说明(　　) A.中华文化的内容极为丰富 B.中华文化走在世界的前列 C.文化是民族创造力的源泉 D.文化是民族的又是世界的;解析　本题考查文化是民族的又是世界的。中西方建筑在材料运用、设计理念上有诸多不同，这说明文化是民族的；美国建筑大师赖特却从中国古代先哲老子的教诲中汲取养分，并以其作为创作思想的重要渊源，这说明文化是世界的，故正确答案是D；A、B、C在题意中没有体现。 答案　D;训练2　近日，韩国的《儒教雕版印刷木刻板》成功入选《世界记忆名录》。申遗成功的项目主要是朝鲜李氏王朝时期一系列儒家学说相关作品的雕版印刷使用的木刻板，其中也包括一些中国儒教经典。对此，下列认识合理的有(　　);材料　（节选自2015·海南卷，25）历史上，丝绸之路是中西人员交往、商业贸易的重要通道，促进了亚欧大陆经济、文化、社会交流。我国发展与丝绸之路沿线各国之间的教育合作、经济合作、民间交往，推进相关国家经济、政治、文化等领域的互联互通，增进相互了解和传统友谊，得到了相关国家人民支持。民心相通为促进区域互联互通奠定了坚实的民意基础。;探究1：丝绸之路促进了文化的交流，其途径有哪些？ 提示：丝绸之路促进各国的商业贸易、教育合作和人员往来，拓宽文化交流的途径，从而夯实文化交流的物质基础。 探究2：丝绸之路对文化交流能起到什么作用？ 提示：推动各国文化在平等的基础上交流传播、相互借鉴、共同繁荣。;1.文化传播的主要途径;2.现代文化传播手段的特点;3.推动文化交流的意义;1.正确区分文化传播的途径与手段;2.全面理解促进中外文化交流的意义和措施;措施;拓展　从一般意义讲文化交流的意义：①文化意义：通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴，博采众长，促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文化的繁荣。②经济意义：文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢。③政治意义：文化与政治相互影响。通过文化交流，可以促进国家间的相互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平。;典例3　（2016·天津卷，11）在中国文字博物馆，4D电影《甲骨文》向观众展示着甲骨文的产生、发展和演变历程。还原古代生活场景时，影院画面、音响和座椅巧妙配合，带观众穿越数千年；讲述甲骨文字形时，立体图形灵活转换，让观众感受古人造字的智慧。从中看出（　　） A.科技是推动文化发展的决定因素 B.现代信息技术的运用促进了文化传播 C.甲骨文的出