留学生预科教育的管理——以北京大学预科教育管理经验为例.pdfVIP

2014 4 年第 期 海外华文教育 No． 4 2014 ( 73 ) 总第 期 OVEＲSEAS CHINESE EDUCATION General Serial No． 73 留学生预科教育的管理 ——— 以北京大学预科教育管理经验为例 董琳莉 ( ， 10087 1) 北京大学对外汉语教育学院 中国北京 : ， 摘 要 留学生预科教育是对外汉语教育的一个重要分支 近年来在中国呈现逐年增长的趋 。 ， 。 势 有关预科教育管理的一系列问题 都值得对外汉语教育界的学者思考 ， ， 本文以教育管理学的相关理论为指导 以北京大学预科教育管理经验为例 对如何进行预科 ， ， ， 教育管理 进行了全面的论述 主要对预科教育管理部门如何制定相关管理制度 预科教师如何实 ， ， ， 施课堂教学管理 以及教育者如何培养预科学生自我管理能力 进行了研究与探讨 并对如何更好 地进行预科教育管理提出了相关的建议。 : ; ; ; 关键词 预科教育 教育管理 课堂管理 自我管理 : 2221-9056 (2014)04-0395-10 中图分类号:H195 ． 3 文献标志码 A 文章编号: ， 。 留学生预科教育是对外汉语教育的一个重要分支 近年来在中国呈现逐年增长的趋势 为了 ， ， 保证留学生入系后能够跟上教学进度 许多大学设立了预科班 帮助打算入系的留学生提高语言水 ， ， 。 平 增长文化知识 以便入系后能够尽快融入与中国学生共同学习的环境中 2000 ， ， 13 。 200 1 北京大学的预科教育是从 年秋季开始的 到目前为止 已经开办了 年 自 年至 ， 、 、 、 今 北京大学预科班以逐年递增的态势向各院系如经济学院 光华管理学院 国际政治学院 政府管 、 、 、 、 、 、 理学院 中文系 历史系 哲学系 法律系 社会学系 艺术系以及一些理科系输送了大批成绩优秀的 ， 。 留学生 也有一些留学生以较好的成绩进入了中国其他高等院校 ，