部编版八年级语文上册第五单元18苏州园林.pptxVIP

苏州园林;;;作者简介;基础字词;鉴赏： 因地制宜： 自出心裁： 阅历： 镂空： 依傍： 蔓延： 别具匠心：;理清思路;第二部分第三层（7-9）： 第三部分（10）：;自主探究; 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。;3.苏州园林中亭台轩榭等建筑的布局和其他地方有何不同？为什么要这样？;4.苏园主人造假山和池沼的原因是什么，遵循的是什么原则？; 首先“假山的堆叠”是“一项艺术而不仅是技术”（艺术，指有创造美的方式方法；技术，指生产操作方面的技能），有“自然之趣”，能使游人“只觉得身在山间”。其次写池沼。先抓住关键，说明“大多引用活水”，然后从动静的配合上说明了苏州园林的池沼多姿多彩，各具匠心又有其共同特色。通过对假山池沼的形象说明，让读者对苏州园林的山水既有画意又有诗意的特点留有深刻印象。;5.苏???园林栽种和修剪树木注意了些什么？ ;6.在苏园里安排“镂空的花墙、无所依傍的廊子、一面大的镜子……”这样做想达到什么目的？; 苏州园林大处十分讲究，是“一幅完美的图画”，小处也“不可忽视”，苏州园林各个角落都注意画意美，门和窗简朴而别具匠心。苏州园林的彩绘也“别出心裁”。第7-9节紧紧围绕“处处入画”的说明中心来说明的，而且巧妙地照应了第一段中“一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔”之句。;亭台轩榭的布局（3段） 假山池沼的配合