C++课程设计报告_公司人员管理系统方案.docVIP

. . . 内蒙古科技大学 《面向对象程序设计》课程设计报告 设计题目：公司人员管理系统 学 院：信息学 院 专 业：电子信息工程 班 级：xxxxx班 学 号：xxxxxxxxxx 学生姓名： xxxxxxxxx 指导教师： 余金林 2011．6．13-2011.6.24 内蒙古科技大学课程设计任务书 课程名称 C++语言课程设计 设计题目 公司人员管理系统 指导教师 余金林 时间 2011.6.13—2011.6.24 一、教学要求 1. 巩固和加深学生对C++语言课程的基本知识的理解和掌握2. 掌握C++语言编程和程序调试的基本技能3. 利用C++语言进行基本的软件设计4. 掌握书写程序设计说明文档的能力5. 提高运用C++语言解决实际问题的能力 二、设计资料及参数 每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，可根据设计内容适当修改题目名称。 公司人员管理系统 定义人员基类，并派生出兼职技术人员类、经理类、部门管理人员类并在类中声明各自的成员函数； 要求至少设计以下各功能模块： 输入记录 查询功能 计算工资 显示信息 三、设计要求及成果 1. 分析课程设计题目的要求2. 写出详细设计说明3. 编写程序代码，调试程序使其能正确运行4. 设计完成的软件要便于操作和使用4. 设计完成后提交课程设计报告 四、进度安排 资料查阅与讨论（1天） 系统分析（2天） 系统的开发与测试（5天） 编写课程设计说明书和验收（2天） 五、评分标准 1. 根据平时上机考勤、表现和进度，教师将每天点名和检查 2. 根据课程设计完成情况，必须有可运行的软件。3. 根据课程设计报告的质量，如有雷同，则所有雷同的所有人均判为不及格。 六、建议参考资料 1．《C++面向对象程序设计》，吴敏、杨国林 主编，内蒙古大学出版社 2．《C++语言程序设计（第三版）》，郑莉，清华大学出版社 目 录 摘要 —————————————— 需求分析———————————— 概要设计———————————— 详细设计 ——————————— 总结 —————————————— 参考文献 ———————————— 摘要 C++简介: Stroustrup工作起于1979年的C with Classes。这个构思起源于 Stroustrup 做博士论文时的一些程序撰写经验。他发现Simula具备很利于大型软件开发的特点，但Simula的运行速度太慢，无法对现实需求发挥功效；BCPL虽快得多，但它过于低级的特性，使其不适于大型软件的开发。当Stroustrup开始在贝尔实验室工作时，他有分析UNIX核心关于分布式计算的问题。回想起他的博士论文经验，Stroustrup开始为C语言增强一些类似Simula的特点。之所以选择C，是因为它适于各种用途、快速和可移植性。除了C和Simula之外，同时也从其它语言中取得灵感，如ALGOL 68、Ada、CLU以及ML。刚开始时，类、派生类、存储类型检查、内联和默认参数特性，都是通过CfrONt引入C语言之中。1985年10月出现了第一个商业化发布。 1983年，C with Classes改命名为C++。加入了新的特性，其中包括虚函数、函数名和运算符重载]]、参考、常数、用户可控制的自由空间存储区控制、改良的类型检查，以及新的双斜线（//）单行注解风格。1985年，发布第一版《C++程序设计语言》，提供一个重点的语言参考，至此还不是官方标准。1989年，发布了Release 2.0。引入了多重继承、抽象类、静态成员函数、常数成员函数，以及成员保护。1990年，出版了The Annotated C++ Reference Manual。这本书后来成为标准化的基础。稍后还引入了模板、异常处理、命名空间、新的强制类型转换，以及布尔类型。 随着C++语言的演变，也逐渐演化出相应的标准程序库。最先加进C++标准库的是流I/O程序库，其用以取代传统的C函数，如printf和scanf。随后所引入的程序库中最重要的便是标准模板库，简称STL。 多年后，一个联合的ANSI-ISO委员会于1998年对C++标准化（ISO/IEC 14882：1998）。在官方释出1998标准的若干年后，委员会处理缺陷报告，并于2003年发布一个C++标准的修正版本。2005年，一份名为Library Technical Report 1（简称TR1）的技术报告释出。虽然还不是官方标准的一部分，不过它所提供的几个扩展可望成为下一版C