七年级音乐上册第2单元渴望春天笔记花城版.pptVIP

* 渴望春天 [奥] 奥弗贝克 词 [奥] 莫 扎 特 曲 你在歌曲当中感受到了什么？ 作者简介： 莫扎特（1756-1791），奥地利作曲家，维也纳古典乐派的代表人物，三岁起就显露出音乐才能，四岁即随其父学习钢琴，五岁开始作曲，六岁起随其父在欧洲各大城市演出，轰动了欧洲乐坛，被誉为音乐“神童”。8岁创作了一批奏鸣曲和交响曲，11岁写了第一部歌剧。成年后莫扎特非常勤奋，但生活十分穷困，年仅35岁便离开了人世。在他短暂的一生中，为人类留下了600多部作品。 莫扎特的主要作品有歌剧《费加罗的婚礼》、《魔笛》，数十部交响乐曲、室内乐和歌曲。 《渴望春天》是他创作的几十首歌曲中流传较广的一首。 歌曲的创作背景: 这首歌曲作于1791年1月14日，这时的莫扎特已疾病缠身，贫病交加，可令人惊叹的是这首歌曲中没有丝毫伤感和绝望，整个旋律清新欢快，充满天真和童趣，足以看出作曲家（ ）意志和（ ）生活态度。 坚定的 乐观的 A、 歌曲的情绪怎样？ B、 歌曲表达了什么？ C、 歌曲可分为几个乐段？ 生动、明朗、愉快 歌曲表达了少年儿童对春天到来、鲜花盛开、 小鸟歌唱的喜悦以及对大自然的热爱之情。 歌曲可分为AB两个乐段。 这种拍子的含义: 每小节六拍 ------------------------- 以八分音符为一拍 它的强弱规律是: 强 弱 弱 次强 弱 弱 强 弱 弱 次强 弱 弱 × × × × × ×∣× × × × × ×︱ 莫扎特用了什么拍子来表现人们渴望春天的心情？ 运用了欢快活泼的6/8拍子 强 弱 弱 次强 弱 弱 强 弱 弱 次强 弱 弱 × × × × × ×∣× × × × × ×︱ 6/8 渴望春天 来 吧,亲爱 的 五 月,给 树 林 穿 上 绿 衣, 当 小 鸟唱 起 歌 儿,报 告 春 天 来 临, 1 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 I 4 4 4 5 4 I 3. 0 1 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 I 2 2 2 3 2 I 1. 0 3 I 4 #1 2 3 4 I 5 3 1 0 1 I 1 7 6 6 5#4 I 5. 0 1 I 1 3 5 1 I 1 64 2 6 I 535 432 I 1 0 0 II 1=D 6/8 愉快地 河 旁,看 紫 罗兰 开 放。 让 我 们在 小 见 那 紫 罗 兰, 我 们 是 多 么 愿 意, 重 啊 来 吧,亲爱的五 月, 让我 们 去 游 玩。 跳 舞,又 是 一番 欢 欣。 在 青 草地 上 带 来 紫 罗 兰, 啊 来 吧,可爱的 五 月, 快 也 多 多 带 来 布谷 鸟 和伶俐的 夜 莺。 [奥] 弗贝克 词 [奥] 莫扎特 曲 （给范唱打节拍） 　 1 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 I 4 4 4 5 4 I 3. 0 1 I 1 3 5 1 I 5. 5 3 1 I 2 2 2 3 2 I 1. 0 3 I 4 #1 2 3 4 I 5 3 1 0 1 I 1 7 6 6 5#4 I 5. 0 1 I 1 3 5 1 I 164 2 6 I 535 432 I 1 0 0 II . 连线（表示连贯的奏出或唱出） 升号（表示将基本音级升高伴音） 前倚音（一种装饰音） 弱起小节 渴望春天 来 吧,亲爱 的 五 月,给 树 林 穿 上 绿 衣, 当 小 鸟唱 起 歌 儿,报 告 春 天 来 临, 1 I 1 3 5 1 I 5. 5