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21世纪英语基础教育发展的十大趋势; 一)积极的外语教育政策
1、日本从中学开设外语课程,共设315个学时,每学年105学时,平均3课时/周;高中要求掌握5500个词汇,大学则要求掌握10000个词汇。
2、俄罗斯要求中学毕业完成9000个词汇的学习,大学完成15000 个词汇的学习。
; 3、加拿大在4--8年级(10--14岁),开设法语(第二语言)课程,共600学时,平均4课时/周。有四级要求。
4、英国在7--11年级(11--16岁)开设外语课程;对听、说、 读、写四项技能提出了八级要求。
5、香港??区从小学一年级起开设英语,小学词汇量约为800 个。
; 二)教育目标
注重素质教育,提高人文素养,重视发展;
1)重视学习者内在自我的发展。; 2)倡导着重过程的教学。
教育的重点:
逐渐从“结果”转向“过程”,强调在“过程”中获得“结果”。 ; 3)强调学习自主性的培养。
当人们对自己的学习能够行使一定的控制权和输入权时,其效果往往是最佳的;; 三)教材开发
1、从“一纲一本”转向“一纲多本”。
教材体现“多元化、系列化、弹性化”;
2、内容更加贴近实际,贴近生活。
课文主题内容和语言富有生活气息和时代感,场景丰富;; 四、教学理念
1、从单科教学转向跨学科知识教学。; 2、从注重书本转向注重学生的兴趣、体验、技能的培养。
采用活动途径,倡导体验参与,倡导任务型的教学模式;; 五)学习方法
重视“教法”→重视“学法”
重视学习策略的研究;; 六)教学内容
注重文化和语言的关系
; 七)教师角色
工匠型→学者型; 八)学习目的
强调交际能力的培养; 九)课堂教学模式
从教师占主导地位到以学生为主体;
; 十)科学的评估体系
从终结性评价为主转向形成性评价为主;;谢谢你的阅读
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