八年级历史上册第24课近代思想教育和文艺教案岳麓版.pptVIP

* 第六单元 近代经济、社会生活和文化 第24课 近代思想、教育和文艺 情境引入 合作探究 课堂小结 随堂训练 一、点击课程标准，明确学习重点 2.以科举制度的废除和京师大学堂的开办为例，了解近代新式教育发端的主要史实 3.知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就 1.了解魏源、严复等人的主要思想 二、漫步历史长廊，汲取知识精华 1.思想家魏源和严复 2.新式教育的兴办 3.文学艺术 1.思想家魏源和严复 魏源 严复 地主阶级思想家 1794年-1857年，湖南邵阳人 代表作：《海国图志》 资产阶级 启蒙思想家 1854—1921， 福建侯官人 代表作《天演论》 魏源和《海国图志》 “图”指地图,　“志”指历史。这是一部世界史地巨著，提出“师夷长技以制夷”主张，对后来的洋务运动产生了重要影响。 魏源是道光、咸丰年间的著名思想家。1842年，他编成《海国图志》一书。系统地介绍了南洋、欧美各国的历史地理，并且说明编这部书的目的是“师夷长技以制夷”。意思是说，学习外国的长处，用来抵抗外国的侵略。 他主张设立工厂，制造轮船和枪炮，兴办民用工业；学习西方练兵方法，用新式武器装备军队，增设水师科；改革考试制度。魏源的思想，反映了鸦片战争以后，地主阶级知识分子里的先进人物，开始面向世界，注意研究现实问题。 魏源故居 严复 1898年译著