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- 2019-07-23 发布于江苏
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第一节 大学是人生之旅的关键期
1、现代大学的责任
2、大学的优良成才条件
3、抓住机遇,把握人生
现代大学之责任
《学记》云:建国君民,教学为先。
必须在教育成为一个人还是教育成为一个公民之间加以选择。——卢梭
大学是培养造就人才的摇篮
科学严谨的课程设置
知识渊博的教授、学者
先进的教学设施
方便可查的资料信息系统
环境优良的生活环境
各具特色的校园文化氛围
抓住机遇 把握人生
少壮不努力,老大徒伤悲
时机可能是如、召集军队打仗的号角,但号角的鸣叫永远不能制造出士兵和胜利。——加富尔
今天你如果不生活在未来,那么,明天你将生活在过去。——澳大利亚“可以得到的未来”组织会长彼得·伊利亚德如是说。
第二节 适时调整自我 适应大学生活
1、学习特点:学什么—怎么学;要我学---我要学
2、交往特点:一元化—多元化
3、管理特点:封闭型---松散型
二、认识你自己
一、大学生活特点
你是谁(认识目前的你)
1 我大部分的中学生活都未虚度
2 在我生命中,好成绩比我学到的知识重要。
3 我通常未质疑老师所说的话便全盘接受。
4 我知道自己有很强的好奇心以及追根究底的愿望。
5我害怕犯错且看起来愚笨。
6 到现在为止,上学实在没意思。我几乎找不出学校课程和真实生活之间有何关联。
7 我期盼在大学里成为一个与中学时截然不同的学生。
8 我希望能规划自己的学业
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