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PAGE 1 廊坊卫生职业学院 教师量化管理考核办法 (廊卫职院教[2014]号) 为完善教学管理体系，体现管理的导向性、时代性特点，在总结管理实践和广泛征求意见的基础上，对原量化管理考评办法进行合理的修改和完善。制定本办法的目的是为了充分调动广大教师的工作积极性，为实施有效的检查督导和客观评价教师工作提供依据。 1 考核对象、原则、依据 考核对象：在编的专职教师。 考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定量考核为主，定性、定量相结合的原则。 考核依据：《廊坊卫生职业学院日常教学管理工作规范》、《廊坊卫生职业学院教务处请假考勤管理规定》等相关规定。 2 考核内容 2.1 教学工作量（30分） 以教师年度平均课时数作为基础，记80分，超过平均数者以超过平均课时数余额最高课时数核实为20分标准核算计分；不足平均数者以平均课时数核实为80分标准计算实际得分。最后按30%的权重计入总分。 2.2 教学质量（32分） 参见《廊坊卫生职业学院教学质量评价办法》进行测评后按权重32%计入总分。 2.3 考勤（10分） 2.3.1 考勤分的计算是以全勤记100分，未出满勤者记算实际得分，最后按权重记入总分。 2.3.2 凡经学校批准，婚假、丧假（单指父母、岳父母、配偶、兄弟姐妹或子女，其它关系则为事假）、计划生育假在法定期限内，安排代课或补课者不扣分，否则，每课时扣1分；超假无特殊情况按旷课论，取消评优资格；其工资待遇按学校有关规定执行。产假不需安排代课或补课，由教研室统一安排。 2.3.3 因公不能正常上课事后补课者，不扣分；因事、因病不能正常上课事后补课者，不扣分；未安排补课者，取消评优资格。 2.3.4 上课迟到、提前下课一次扣0.1分；无故不去上课、迟到早退累计4次，取消年终评优资格。 2.3.5 集体活动全体教师必须按时参加，不到者每次扣1分，全学期累计3次无故不参加者，取消年终评优资格。集体活动需请假者应按程序审批，每次扣0.5分，补假无效；因公批假者不扣分。 2.4 其它日常工作与岗位职责奖惩（8分） 2.4.1 其它日常工作 计划外课时：包括社区服务、专题讲座、技能训练与考核、制作标本等按工作量折算为课时；教学检查听课按实际课时乘0.8系数折算为课时。折算后课时计入前述工作量计分。 临时性工作，由主管主任根据其工作的难易程度、工作时间长短、效果量化为课时，计入前述工作量计分。 2.4.2 奖惩 （1）对违反教学常规，如私自换课、私改学生成绩，每发现一次扣1分；对不按时上交规定的授课计划、成绩册、成绩单、试卷和其他报表等，每发生一次扣1分。 （2）参加各类团体比赛按获得一、二、三等奖名次给参加者记分，国家级6—4分；省级5—3分，市级4—2分，校级3—1分；按参加人数平均计分。个人参加各类比赛按获得一、二、三等奖名次记分，国家级6—4分；省级5—3分；市级4—2分，校级3—1分。既获团体奖又获个人奖者取分高者，二者不累积加分。 （3）荣誉记分：本年度获国家级荣誉称号4分，省部级荣誉称号者得3分，地、市、（厅、局）级荣誉称号为2分，校级为1分。 2.5 科研、论文、著作（20分） 科研、论文、著作，合计分最多者为20分，记入总分，其它以此类推。 2.5.1 科研（8分） 国家成果奖18-25分（特等奖25分，一等奖24分，二等奖22分，三等20分，四等奖以下18分）；获省部级成果奖14-20分（一等奖20分，二等奖18分，三等奖16分，四等奖以下14分）；获市（厅、局）奖10-16分（一等奖16分，二等奖14分，三等奖12分，四等奖以下10分）。仅有科研成果：按市级3分，省级5分，国家级7分。仅是科研立项：校级科研立项0.5分，市级1分，省级1.5分，国家级2分。若同一项成果重复获奖，按最高得分授予。上述奖励由多人所得者可按排名给分，也可按平均数计分。在按排名给分时，按廊教人（2002）20号文件中规定的分配比例执行： 第一位 第二位 第三位 第四位及以后 两人合作 60% 40% 三人合作 50% 25% 25% 四人合作 40% 20% 20% 20% 五人及以上 30% 平均分70% 当科研成果奖最高分数合计不足8分时，按实际得分计算；当最高分数合计超过8分时，以最高分折合为8分作为计分标准，其它人员按比例计算。 2.5.2 论文（7分） 核心期刊8分，其中国家级核心期刊8分，省级核心期刊7分。国家级正式刊物全文发表每篇加6分、摘要发表加5分；省级正式刊物发表每篇加4分；市级正式刊物发表每篇2分；校级刊物发表每篇0.5分；在省级以上正式刊物发表并获优秀论文奖者国家级一等奖加2分、二等奖1.5分、三等奖1分；省级一等奖加1.5分、二等奖1分、三等奖0.5分。同一论文只按一次最高分计算，无论几名