七年级数学上册_角的度量课件人教版.pptVIP

* 你能再举出一些能抽象出角的实例吗？ O A B 请同学们根据自己对角的认识，画一个角。 观察手中的角的图形，试着说一下在你心目中什么样的平面图形才是角？ 角的描述性定义： 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角 角的顶点 角的两条边 角的形成性定义： 由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形。 试着叙述“平角与周角 ”的形成过程 思考：1、我们把角分成了哪几类？ 2、按从大到小的顺序应怎样排列？ 3、它们分别有什么特征？ 名称： 周角 平角 钝角 直角 锐角 特征： 等于 360度 等于 180度 等于 90度 大于90度 小于180度 大于0度 小于90度 第一关 指出下面的角是什么角？ ? ? 1 2 3 4 5 6 7 8 试着将你手中的角表示出来，并且思考： 角通常用什么方法表示呢？ ∠AOB或∠BOA或∠O ∠1或∠ABC或∠CBA或∠B ∠α或∠DEF、∠β或∠DFE A B C 1 ● O A B ● F E D α β ● ● 试试看 *表示顶点的字母写在中间 角的表示法： ①∠AOB或∠BOA （1）当一个公共端点只有两条射线时 O A B ● 1 ②或∠O（O为顶点字母） ③靠近顶点加弧线，注上