原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《分一份》（三）丰富感知形成表现
1.老师这里有一个苹果,我想把它平均分给两个同学,怎么分呢?你怎么理解1/2?也就是这个1/2是怎么得到的呢? 你还能用1/2表示什么? 2.拿出你准备的任意一个图形,表示出它们的1/2。 3.同桌互相交流一下,说说这个1/2是怎么来的。 4.刚才我们举了那么多例子,你能概括一下1/2的意义吗? 5.那么1/3又表示什么呢?(多媒体蛋糕演示)剩余部分用分数又怎么表示?(2/3)你还能说说什么可以用1/3表示吗? 6.同学们理解的真不错。下面咱们一起来活动一下:请同学们拿出老师给大家准备的正方形,将这张纸平均分成4份,用彩笔任意涂出其中的一份或者几份,想一想涂色部分可以用分数怎么表示,写在图形上。 7.小组互相说一说。 8.全班交流,把不同的方法展示在黑板上。(学生说说分数的意义) 观察这些分数的分子和分母,再对比这些图形,你发现了什么?(分子分母的表示意义、大小、同样分数形状不同大小相同……) 9.板书:分母表示分的份数,分子表示取的份数。空白部分用什么分数表示? 10.小结:你能说说什么是分数吗?
文档评论（0）