（云南专版）2018届中考历史复习 第2部分 热点专题速查 专题2 侵略与反抗 中国近代化探索讲义.pptVIP

教育部基础教育二司下发了2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。文件要求各级教育主管部门全面排查，凡有“八年抗战”字样，改为“十四年抗战”，并视情况修改与此相关内容，确保树立并突出十四年抗战概念。“十四年抗战”是指，中国抗日战争开始于1931年的“九一八”事变，结束于1945年日本签订投降书，经过了14年艰难曲折的斗争历程。其中，以1937年的卢沟桥事变为界，前6年是局部抗战时期，后8年是全国抗战时期。 ; 1840年爆发的鸦片战争，是中国近代史的开端。 社会性质：半殖民地半封建社会。 阶段：1840—1919年，从鸦片战争到五四运动，旧民主主义革命； 1919—1949年，从五四运动到北平政协，新民主主义革命(五四运动是新民主主义革命的开始)。 ;一、列强侵华(屈辱史) 1．列强发动的主要侵华战争 ;条约名称;名称;三、近代化之路(探索史) 中国近代化探索的三个层面：经济上——洋务运动(学习西方军事器物)；政治上——戊戌变法、辛亥革命(学习西方政治制度)；思想上——新文化运动(学习西方思想文化)。 ◆洋务运动 (1)时间：19世纪60—90年代。 (2)目的：维护清朝统治。 (3)代表人物：奕、曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞。 (4)口号：“自强”“求富”。 (5)内容：创办军事工业和民用工业；开办新式学校，派