机械基础练习题2013给学生.doc

一、是非题，判断各题，对的画“√”，错的画“×”（每小题2分，共10分） 1. 在机构运动简图中运动副和构件都应用规定的符号和线条表示。 2. 在铰链四杆机构中，取最长杆作为机架，则可得到双摇杆机构。 3. 凸轮机构的图解法设计原理是采用反转法原理。 4. 与标准齿轮相比，正变位齿轮的齿距变大。 5. 一对互相啮合的渐开线直齿圆柱齿轮，其分度圆总是相切的。 二、单项选择题（每小题2分，共10分） 1. 机构的最小传动角可能发生在（ ）位置之处。 A. 主动曲柄与连杆二次共线； B. 主动曲柄与摇杆二次共线； C. 主动曲柄与机架二次共线； D. 不确定； 2. 将曲柄滑块机构中的曲柄取为机架，则机构成为（ ）。 A．摇块机构； B．转动导杆机构； C．摆动导杆机构；D．曲柄滑块机构 3. 凸轮机构从动件选用等加速等减速运动规律的主要缺点是会产生（ ）。 A．刚性冲击； B．柔性冲击； C．振动； D．刚性冲击和柔性冲击 4. 对于一渐开线标准圆柱齿轮，其齿数一定，模数越大，则（ ）。 A．节圆越大； B．压力角越大；C．齿根高越小； D．分度圆越大 5. 单圆销平面槽轮机构中，当圆销作单向连续转动时，槽轮的运动通常为（ ）。 A．单向间歇转动； B．双向往复摆动； C．单向连续转动； D．双向往复移动。 三、填空题（每小题2分，共10分） 1. 在凸轮机构中，从动件的运动规律完全由 来决定。 2. 曲柄摇杆机构只有在________情况下，才会出现死点位置。 3. 棘轮机构中，当主动件连续地________时，棘轮作单向的间歇转动。 4. 直齿圆锥齿轮的________模数取为标准模数。 5. 用齿条形刀具加工标准齿轮不产生根切的最小齿数为________。 四、分析简答题（40分） 1.（10分）计算图示机构的自由度，图中已给定一个原动件，依据自由度数，请判断是否还需要再给定一个原动件该机构才能具有确定的运动？如需要请正确地从连架杆中选定原动件并做出标记,并画出拆分后该机构的杆组图。 2.（10分）直动尖项从动件盘形凸轮机构如图所示。已知凸轮1为一偏心圆盘，圆盘半径，几何中心为，回转中心为，。凸轮以等角速度逆时针方向转动。当凸轮在图示位置，即时，试求： （1）请标出该时刻机构的传动角并求出其大小； （2）请标出瞬心、； （3）该时刻从动件2的速度是多少? 3.（10分）四杆机构ABCD中，，，。图示位置 A、B、D三点共线，CDAD。试解答： （1）判断该机构属于铰链四杆机构中的何种类型； （2）若CD为原动件，计算图示位置B点处压力角=？ （3）保证机构类型不变，将AB杆尺寸加大，确定出尺寸加大范围。 4.（10分）图示凸轮机构中，已知推程段廓线AB段与回程段廓线BC段互相对 称，又知基圆半径=50mm，偏心距e=30mm，廓线最高点B至旋转中心O的距 离lOB=100mm。试解答： （1）在图中标出从动杆与廓线上K点（K点如图所示）接触时，凸轮的转角，从动杆位移； （2）计算出从动杆的最大位移h=？ 五、计算题（30分） 1.（10分）图示曲柄摇块机构，已知，原动件顺时针匀速转动，角速度。摇块C快行程用时为5秒，机架AC长为。求： （1）从动件的行程速度变化系数K=？极位夹角 （2）画出该曲柄摇块机构的两个极限位置，并求出曲柄长是多少？ 2.（10分）一对正常齿制渐开线标准直齿圆柱齿轮传动，已知其模数m=2mm，压力角，齿数=20，=48，试计算： （1）该对齿轮作无侧隙啮合时的中心距=？，啮合角=？，节圆半径=？；（2）欲使其实际中心距=68.5mm，今用一对标准斜齿轮（平行轴）凑中心距， 在=2mm，、不变时两斜齿轮的螺旋角应为多少？ 3.（10分）图示轮系中各轮齿数为，（旋向如图所示），，，，，，，又知蜗杆转速，方向如图。求大小及方向。 一、是非题（每题2分，共20分） 1、√；2、×；3、√；4、×；5、×； 二、单项选择题：（每题2分，共20分） 1、C；2、B ；3、B ；4. D；5. A ； 三、填空题（每小题2分，共10分） 1.凸轮廓线（形状）；2.摇杆为原动件；3.往复摆动；4.大端；5. 17； 四、分析简答题（40分） 1.（10分）解： （构件数1分，低副数1，高副数1分和自由度数1分） 需要原动件如图 两个二级杆组图 图四.1 图四.2 2.（10分）解：（1）如图所示：， （2） 瞬心、