三年级英语上册 Unit 2 Colours.docVIP

PEP人教版三年级英语上册 Unit 2 B. Let’s learn Let’s do (第五课时) 教学设计 授课教师 ： 那大第十一小学 林本菊 一、教学目标： 1. 能够听说、认读white, black, brown, orange等颜色单词。 3. 能听懂本Lets do 部分的指令语，并能按照指令语做出相应的动作即可。 教学重点：表示颜色单词white, black, brown, orange并能说出所看到的物体的颜色。。 教学难点：正确区分bl-和br-的发音。 教具准备： 1、教师准备有颜色的纸板制作的指令牌。 2、师生都准备色卡或蜡笔。 3、课件。 教学过程： 一、 热身 (Warm-up) 1、师生对话： T: Hello,/Hi,/Good morning, boys and girls. S: Hello,/Hi,/Good morning, teacher. T: Nice to meet you. Ss: Nice to meet you, too 2、Sing a song: Hello! 教师以动画形式播放歌曲，学生边唱边表演。 二、复习（Revision） 猜颜色复习前面学习的颜色词（红、黄、蓝、绿） 三、 呈现新课 (Presentation) 1、教学单词：black 在复习就知识中，教师有意在最后出示一个学生没学过的颜色，引出 新单词的教学再用课件展示，如：black，师生一起找教室里有黑色 的东西，板书并带读。不同方式读。 2、教学orange 课件展示，教室拿出色卡，再让学生拿出橙色彩色笔，然后告诉学生 还有橙子的意思，带读并板书，采用不同方式读。 3、教学white 课件展示，再让学生拿出色卡，学习white。方法： 教师举起白色卡说：, white , white，this is white. 边说边举，边听边 看，训练学生手、脑、口、心、眼协调统一的能力。师生一起找教室 里有白色的东西，板书并带读。不同方式读。教学brown，注意 black, 和brown 的发音，适当提示。 3、跟读Let’s learn的内容，学生指图并跟读。 4、Play a game: （1）教师说show me…学生举起相应的色卡或蜡笔。 （2）What’s missing? （3）炸弹游戏。 (4) Colour it brown. 5、根师抄写本课的四个单词在练习本。 四、巩固与拓展(Consolidation and extension) 1、教学Let’s do 让学生听Let’s do部分的录音，再跟读，说到颜色时就举起 手中的色卡。 2、教师举起准备好的指令牌，教师说指令，学生做动作。如：教师 说：black, black, Stand up. 学生做起立的动作。 3、请各组派代表上台，教师说单词，学生做动作，给速度快的代表所在组加分。 五、家庭作业（Homework） 1.与小伙伴交流词汇，并记住单词的中文意思。 2与家长互动表演Let’s do的内容。 板书设计： 黑色卡 橙色卡 白色卡 棕色卡 black orange white brown Stand up Sit down Touch the ground Turn around