英语人教版九年级全册英语Unit1第一课时Section A.docVIP

九年级英语Unit1第一课时Section A (1a～2d)教学设计 【学习目标】1．学生掌握关于英语学习方法的常用词汇及句型。2．指导学生仔细聆听谈论学习方法的对话；学会用英语谈论平时的学习方法。3．学生通过开展小组学习活动，培养协作意识，并能认识到学习方法的重要性，学会用好的学习方法指导有效的 学习。【学习重点】重点单词：textbook，conversation，aloud，pronunciation，sentence，patient【学习难点】通过交流表达和听力训练，引入各种学习方法和策略来学习“How do you learn…？”?学习提示Teacher shows some pictures about English learning methods，students talk about English learning methods according to these p ictures.Task 1?学习提示Preview the words on P1－2，read the words by phonetic symbols and mark the new words in the text.Finally finish the tasks in 1a.【学法指导】?conversation【用法】n.会话，交谈，对话【举例】He had a long conversation with his friend on the phone.他和他的朋友打电话说了很长时间。【拓展】have/make(a) conversation(s) with sb.与某人交谈/谈话?patient①作形容词时，意为“有耐心的”。常用结构be patient with sb.意为“对某人有耐心”。②作名词时，可数，意为“病人”。情景导入　生成问题1．(T)Question：Can you tell me how you study English?(S)Answer：________________________________________________________________________2．(T)Question：How do you improve you listening?(S)Answer：_ _______________________________________________________________________自学互研　生成能力Task 1　Let’s read new words and the phrases.1．I can read.(我会读)预习下列单词，争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词标记出来。textbook，conversation，aloud，pronunciation，sentence，patient2．I can write.(我会写)Ⅰ.写出下列动词的现在分词形式：(1)make making　　　(2)listen listening　　　(3)work working(4)ask asking (5)read reading (6)watch watchingⅡ.翻译下列词语：(1)by working with friends 通过朋 友们一起学习(2)by making word cards通过制作卡片(3)by reading the textbook 通过读课本3．I can summarize.(我会总结)你能总结介词by的用法吗？(1)by doing sth.表示“通过做……”，强调借助某种手段或方法做某事。其后接名词或动名词。(2)“by＋时间点”意为“在……之前。”如：I have to be in bed by__10__o’clock．十点钟之前我必须上床。(3)表示位置，意为“在……旁边；靠近”。如：There is a tree by__the__river．河旁边有一棵树。(4)“by＋交通工具”意为“乘/驾/坐……”。如：I go home by__bus．我坐公共汽车回家