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新课程背景下中学体育教学 摘要：随着新课程改革在全国全面推进，如何对新世纪的 人才进行体育教育，全面提高学生的身心素质，已成为新课 程背景下广大中学体育教师探讨的一个重要课题。本文，笔 者将结合自己在中学体育教学中的探索和实践，从优化课堂 组织形式，恰当运用游戏组织教学，激发学生学习兴趣，创 设问题情境，激发学生的学习主动性，将音乐引入中学体育 课堂，营造愉悦的氛围，运用情景化教学法，激发学生学习 潜能，因材施教，运用分层教学法等几个方面来阐述新课程 背景下，如何运用适当的教学方法，提髙中学体育的教学效 果，培养学生健康的身心素质。 关键词：新课程；中学体育；教学 中图分类号：G633. 96 当前随着新课程改革在全国全面推进，如何对新世纪的 人才进行体育教育，全面提高学生的身心素质，已成为新课 程背景下广大中学体育教师探讨的一个重要课题。本文，笔 者将结合自己在中学体育教学中的探索和实践，就如何运用 适当的教学方法，提高中学体育的教学效果，培养学生健康 的身心素质，谈以下几点看法。 一、优化课堂组织形式，激发学生学习兴趣 “以学生发展为中心，重视学生的主体地位”是《体育 与健康课程标准》的一个基本理念。因此在新课程改革背景 下，广大中学体育教师必须转变教育观念，充分认识到学生 是中学体育学习的主人，精心设计教学环节，从实际情况出 发，精心选择教学内容，不断改进教学方法，优化课堂