八年级地理上册2.3中国的河流讲义湘教版.ppt

学习目标 1.知道长江的源流概况及各河段的主要特征，掌握长江的开发利用与治理情况。 2.知道黄河的源流概况及各河段的主要特征，掌握黄河存在的主要问题与治理政策。 目标一 长江 阅读课本P50-54，完成问题。 1.长江源头？流经的省级行政区域单位？注入的海洋？ 2.长江上中下游的分界点？ 3.长江流域谁能资源丰富，有“水能宝库”之称。 4.长江是中国东西向交通的大动脉，自古有“黄金水道”。 11.长江流域水能资源丰富，有“水能宝库”之称。 12.长江水量丰富的原因： 地形：地跨地势一二、二三级阶梯，河流落差大：气候：长江大部分流经亚热带季风气候，流域内降水丰富，河流水量大。除上游河段有高山冰雪融水外，其余大部分由雨水补给，流域面积广，支流多，河流水量大。 13.长江是中国东西向交通的大动脉，自古以来就享有“黄金水道”的盛誉。 14.长江干流横贯东西，终年不结冰，宜宾以下可四季通航，自古有“黄金水道”之称。 长江上、中、下游各河段特征 长江的防洪 1.治理措施：加固防洪大堤，兴建分洪、蓄洪工程，重点治理荆江河段。实施长江中上游防护林工程，保持水土。兴建长江三峡、葛洲坝等水利枢纽工程。 练习 1.”你从雪山来，你向东海奔去”是指长江注入（） A 渤海 B 黄海 C 东海 D 南海 2.关于长江各河段地理特征的叙述，正确的是（） A 上游河道弯曲，号称“九曲回肠” B 中游水能丰富，被誉为“水能宝库” C 中下游河湖密布，是著名的“鱼米之乡” D 各河段江阔水深，被称为“黄金水道” 3.长江谁能资源主要集中在（） A 中游汉江 B 上游金沙江 C 中游荆江 D 上游乌江 目标二 黄河 “母亲河” 阅读课本P55-57，完成问题 1.黄河源头？流经的省级行政区域单位？注入的海洋？ 2.黄河从______到_______________________________为上游。黄河上游比较大的峡谷有________、_________、_________。黄河上游重要的支流有_______、_________。 3.黄河在宁夏、内蒙古段，地势比较平坦，水流缓慢，泥沙淤积，形成了_____________和_____________。 4.黄河从________到_______________为中游。黄河穿行于土质疏松的_____________，侵蚀出壮观的峡谷地貌。_____________撼人心魄，蔚为壮观。黄河过潼关后转向东流，形成了_____________。黄河中游有_________、______、 _________等支流汇入。 5.黄河从_____________到_____________为下游。 6.黄河的综合治理：一在上中游特别是黄土高原地区，大力开展____； ________________________，二在下游__________________ 黄河上、中、下游河段的划分和特点 课堂总结 1、长江的概况 2.长江上中下游各河段特征 3.长江水能、航运的开发和利用 4.长江的防洪 5.黄河概况 6.黄河上中下游河段的划分和特点 7.黄河的断流 8.黄河的综合治理 危害：历史上黄河下游曾多次决口泛滥，给华北地区人民带来了深重灾难。 综合治理措施： （1）在上、中游特别是黄土高原地区，大力开发水土保持工作，控制水土流失。 （2）在下游修堤筑坝，加固黄河大堤。 目标二 黄河拓展1 黄河小浪底水利枢纽 小浪底水利枢纽位于河南省洛阳市以北40千米，以防洪、防凌、减淤为主要功能，兼顾供水、灌溉和发电，是黄河流域最大的水利设施，能够有效提高黄河水资源的利用效率。 目标二 黄河点拨8 水量缓慢，泥沙淤积，河床抬高，形成“地上河” 郑州桃花峪以下为下游 下游 多支流、多峡谷、含沙量大 河口至河南郑州桃花峪为中游 中游 流经地势第一、二级阶梯交界处，多峡谷，落差大，水能资源丰富 内蒙古自治区托克托县的河口以上为上游 上游 特点 划分 河段 笔记：黄河干流像一个巨大的“几”字；黄河干流流经省级行政区域单位速记：青川甘宁和内蒙，山西陕西豫山东。 目标二 黄河表格 结合所学知识，比较长江与黄河水文特征的差异。 结冰期 含沙量 径流变化 流量 黄河 长江 项目 大 小 季节变化较小，汛期长 季节变化大，汛期短 较小 大 无结冰期 有结冰期 目标二 黄河拓展2 读图，完成下列任务。 黄河干流纵剖面及主要水文站观测数据 （1）分别说出黄河年平均流量和年平均含沙量的演变特点。 （2）想一想，它们为什么会有这样的变化？ 目标二 黄河拓展3 凌汛是指冰坝阻塞河道造成水位急剧上升的现象。由于较高纬度河段