浅吟低唱品诗词中考古诗词鉴赏完全解读.pptVIP

1．诗歌中“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”两句各是一个完整的主谓句子。诗人将两个陈述的对象摆在一起，要表达什么意思？抒发什么感情？ [思路分析] 分析诗歌的情感，一可以结合写作背景分析；二可以借助诗眼分析；三可以解读意象，挖掘诗歌情感；四可以根据用典，探寻诗人情感。本题题干暗示我们从意象入手，寻觅诗人情感。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 从国家山河破碎、局势危急，说到个人命运也动荡不安，将“国家”与“自身”联系在一起，表达了诗人的爱国深情。 2．诗歌尾联采用的抒情方式是什么？抒发了什么感情？ [思路分析] 抒情方式分为直接抒情和间接抒情两种。直接抒情也叫直抒胸臆，是直接对有关人物或事件表明爱憎态度的抒情方式。间接抒情的主要手段有借景或借物抒情，借人或借物言志，另外还有融情于景、怀古伤今和即事感怀等。 ___________________________________________________ ___________________________________________________ 尾联采用的抒情方式是直抒胸臆。抒发了诗人以死明志 (或“为国捐躯”“举身赴国难”)的坚贞情怀。 鉴赏诗词的情感把握类答题方法步骤： 理解古诗的思想内容，把握诗人人生态度，可从如下几方面入手：①从古诗的提示入手，理解内容和情感。古诗标题、背景提示、注释等，常常会对我们理解作品的内容和情感有有益的启示。②从关键句子(主旨句、抒情议论句)入手，分析概括思想内容，把握情感态度，特别是抓住文中直抒胸臆的关键语句来把握作品情感主题。③从作品、作家的相关背景资料及语言风格方面入手，准确理解作品的旨趣，把握作者的情感倾向、人生志趣。 Footer Text 浅吟低唱品诗词 ——中考“古诗词鉴赏”完全解读 东海县西双湖中学 陆小娟 常见误区 鉴赏要求 考题回顾 方法点拨 实题演练 目 录 知识链接 古诗词鉴赏常见误区 ?无从下手，角度不确定。 ?面面俱到，赏析不深刻。 ?随意点染，不符合题目要求。 中考诗词鉴赏要求： 初步感受诗歌中的形象、作者的感情、语言及表达手法。 五个考点：①鉴赏形象； ②鉴赏语言； ③鉴赏表达技巧； ④点评思想内容； ⑤点评作者的情感态度 。 考题回顾 2019年连云港中考试题 读下面一首唐诗，回答6——7题。（6分） 采莲曲 王昌龄 荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。 乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。 6.结合诗句，概括采莲女的形象特点。（3分） 7.从修辞角度，赏析“芙蓉向脸两边开”一句的妙处。（3分） 参考答案： 6、从“采莲”看出勤劳，从“荷叶罗裙一色裁”、“芙蓉向脸两边开”看出美丽，从“乱入池中”、“闻歌”看出活泼。 7、用衬托的手法，明写荷花，实则为了衬出人之美。描绘出一群采莲女拨开满池荷花划船前行的情景。 考题回顾 2019年连云港中考试题 阅读下面一首唐诗，完成7—8题。（5分）　　 使至塞上 王维　 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。　　大漠孤烟直，长河落日圆，萧关逢候骑，都护在燕然。7.为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。（2分）8.颈联中的“直”、“圆”两字用得十分传神，请说说它们的好处。 参考答案： 7.（2分）可从诗题“使至塞上”，诗句中“边、居延、汉塞、胡天、大漠、萧关、燕然、属国、都护”等词语（地名、官名）看出这是一首边塞诗。 8.（3分）“直”字，表现了大漠孤烟的劲拔、坚毅之美（1分）；“圆”字，给人以亲切温暖而又苍茫的感觉（1分）。这两个字不仅准确地描绘了塞外雄奇壮观的自然之景，而且巧妙融入了诗人的孤寂情绪。（1分）（意思对即可） ? 2019年连云港中考试题 阅读下面诗（词）句，完成7—8题。（5分） ①我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ②无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》） ③今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ （王建《十五夜望月》） 7．在中国古典诗词中，月亮