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- 2019-07-23 发布于浙江
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巴西
教学基本信息
课题
巴西
课型
新授课
课时安排
2
年级
八年级下册
教 学 目 标
在本课学习结束时,学生能够:
1.了解巴西自然地理环境,了解亚马孙河流域。
2.能说出巴西工农业生产的基本特征。
3.培养自主学习、合作探究的意识,提高综合分析地理问题的能力,进一步掌握学习国家地理的一般方法。
教学重难点
亚马孙河流域的特点及巴西的工业特征
教 学 过 程
教学环节
教 学 活 动
设计意图
明确目标
1.了解巴西自然地理环境,了解亚马孙河流域。
2.能说出巴西工农业生产的基本特征。
3.培养自主学习、合作探究的意识,提高综合分析地理问题的能力,进一步掌握学习国家地理的一般方法。
培养学生从地理的角度学会区域地理中的自然地理特征的归纳
新课导入
展示巴西国旗图片和巴西足球比赛图片,巴西是南美洲最大的国家,经济也最发达,有着世界上面积最大的平原和高原。
创设情境,激发兴趣
预习导学
巴西是拉丁美洲经济最发达的国家,同时也是发展中国家经济水平较高的国家。它是怎样发展起来的呢?工农业生产又有什么样的特征呢?这些是下面我们要学习的内容。
学生们畅所欲言,激发学生的学习兴趣。课题引入贴近学生生活实际,和谐师生关系。
互动探究
探究一:世界
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