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- 约1.03千字
- 约 10页
- 2019-07-24 发布于江苏
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一、给下列生字注音
漪( ) 烟波浩淼( )
徜徉( ) 骚( )
郁( ) 慷慨( )
凝( ) 镌刻 ( )
谆谆( ) 雕镂( )
素娥( ) 婵娟( )
yī
miǎo
yù
kāngkǎi
níng
juān
zhūn
sāo
chángyáng
lòu
é
chán
小时候:(1)看山水画
(2)看《水浒传》插图
学生时代:读千家诗
听国文课:《南乡子》
《南归》
热爱自然、热爱生活、 热爱祖国
(读书)
读一读,究竟有哪些的事情让于漪老师“萦绕胸怀,十分留恋”呢?
从文中找一找,这几件事情对作者产生了什么影响?
身历其境、津津有 味——单纯而朴素的童真童趣
给我以广阔的天地,编织我美丽的生活花环——使我贴近自然热爱生活。
培养了课外阅读的兴趣——产生爱国情怀
看《水浒》:
读《千家诗》
听国文课:
读一读,品一品
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