培养学科意识 训练综合思维——教学目标创新.pptVIP

培养学科意识训练学科思维 ——;（一）学科知识教学（二）学科意;语：语言文字能力（工具性） ;一、知识教学与意识培养语言文字;一、语言文字知识系统： ;中央电视2台高中学生的文字探究;二、语言章法知识系统 ;起（开宗明义） 这个;三、语言文体知识系统 ;质（内涵理解） 中国;四、语言文学知识系统 ;形（艺术形象） 吾十;五、语言文化知识系统 ;《九章算术》第九卷 勾股 ;《贞观政要》 　　 ;《齐民要术》（北魏） 2;宋明理学　　27.理学家王阳明;二、思维训练与能力提高基础内容;一、审题立意（15分）： ;君子欲讷于言而敏于行 ;二、选取材料（15分）： ;栀子花开 带上我温暖的翅;三、布局谋篇（15分）： ;人的一生 从春到冬，踮起;四、入情入理（15分）： ;因为懂得，所以感念 一种谦逊的;三、学科讲座与学科活动语文1??;一、文字对联流行语：文字学讲座;八卦卦爻，象征性符号 象形文字;二、成语修辞姓氏：成语讲座：来;欧阳修品菜题诗 大雨哗哗淋湿墙;三、交际解读自评：口语交际讲座;蘅芜君薛宝钗珍重芳姿昼掩门自携;四、逻辑文风影视：思维逻辑讲座;“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千;五、语法文常翻译：文言语法讲座;例17、《论语》中的十大模糊语;六、常规性语文