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新人教版PEP三年级英语上册《Unit5 Let’s eat!》教学活动设计
1?.热身、复习?(Warm-up/Revision)
（1）日常口语会话展示。此次日常口语会话之前，教师提示学生使用句型?I have…?和?Here you are.
（2）游戏：Simon says。内容为第四单元?A/B ---- Lets do?部分的指令语。
（3）师生共唱歌曲?Old MacDonald，边唱歌曲可以边表演动作。 2.呈现新课?(Presentation) （1）教师将juice，bread?的板书在黑板上，指着juice说：I ’d like some juice. And what would you like??重复I ’d like some juice, please.一句，并伴有和果汁的动作和表情。
（2）T: What would you like??????引导学生回答I ’d like some juice, please.教读句子I ’d like some juice, please.并解释。
(3)T：谁能试着读一读？学生试读。教师给予表扬，并加以纠正。T：Yes, Who can try？
S：I ’d like some juice, please.?全班齐读。
(4)?教读Here you are. Have some bread, too.?学生跟读。
（5）教读对话I’d like some juice, please. Here you are. Have some bread, too. Thanks.学生跟读。
3.?趣味操练?(Practice)
（1）听音正音。让学生跟着录音机读对话，这样可以纠正学生发音。注意让学生模仿录音中的语音、语调。
（2）学生进行角色表演A Lets talk?部分的内容。
（3）让学生做?Lets play?部分的游戏。 教师先将游戏方法简单解释，之后带领学生一起做游戏。教师将面包的单词板书在黑板上，师生一起说：I’d like some bread .?教师再板书eggs说：I’d like some bread and eggs.?继续进行，I’d like some bread ,eggs and juice。
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