八年级数学上册第十四章勾股定理14.2勾股定理的应用1课件华东师大版.pptVIP

八年级数学上册第十四章勾股定理14.2勾股定理的应用1课件华东师大版.ppt

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14.2 勾股定理的应用(1) 知识回忆 : c a b 勾股定理及其数学语言表达式: 直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方. C A B c a b 在△ABC中,∠C=90°. (1)若b=8,c=10,则a= ; (2)若a=5,b=10,则c = ; (3)若a=2,∠A=30° ,则 b = ; C A B 6 11.2 3.5 知识回忆 : (2)、(3)两题结果精确到0.1 一个门框的尺寸如图所示,一块长3m,宽2.2m的薄木板能否从门框内通过?为什么? 2m D C A B 连结AC,在Rt△ABC中,根据勾股定理, 因此,AC= ≈2.236 因为AC______木板的宽, 所以木板____ 从门框内通过. 大于 能 我怎么走会最近呢? 例1:如图一圆柱体的底面周长为20cm,高AB为4cm,BC是上底面的直径.一只蚂蚁从点A出发,沿着圆柱的侧面爬行到点C,试求出爬行的最短路程. 典例精析 C A 解:如图,在Rt△ABC中, BC=底面周长的一半=10cm, ∴ AC= = 例2:一辆装满货物的卡车,其外形高2.5米,宽1.6米,要开进厂门形状如图的某工厂,问这辆卡车能否通过该工厂的厂门? 解:在Rt△OCD中,由勾股定理得 CD= = =0.6米, CH=0.6+2.3 =2.9(米)>2.5(米). 因此高度上有0.4米的余量, 所以卡车能通过厂门. D A B C E 《九章算术》:有一个水池,水面是一个边长为10尺的正方形,在水池正中央有一根芦苇,它高出水面1尺,如果把这根芦苇拉向水池一边的中点,它的顶端恰好到达池边的水面,请问这个水的深度与这根芦苇的长度各是多少? 解:x2+52=(x+1)2 x x+1 5 1 得x=12 所以这个水的深度是12尺,这根芦苇的长度是13尺 小明的妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电视机.小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽,他觉得一定是售货员搞错了.你能解释这是为什么吗? 我们通常所说的29英寸或74厘米的电视机,是指其荧屏对角线的长度 ∴售货员没搞错 ∵ 想一想 荧屏对角线大约为74厘米 1.在Rt△ABC中,∠C=90 ,∠A=30 .则BC:AC:AB= . 2.在Rt△ABC中,∠C=90 , AC=BC.则AC :BC :AB= . 若AB=8,AC= . 又若CD⊥AB于D,则CD= . A C B D 4 及时练 课时小结 谈谈你这节课的收获有哪些?会用勾股定理解决简单应用题;学会构造直角三角形. * * * * * * *

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