高中生优秀习作：静静地阅读，静静地交流⑴.docxVIP

静静地阅读，静静地交流⑴ 有点惭愧，在被手机和电脑包围之后，读书成了很奢侈的事情。总告诉自己放下电子产品，静下心来，读书、读书，但是每一天却还是以关上手机的电子屏幕收尾。阅读《狼图腾》是因为前段时间的电影《狼图腾》，当时没有带叶睿宁去看电影，我一直夸赞导演的诚意，叶睿宁听着心热，他去问同学借了小说《狼图腾》。 叶睿宁真是是一只小书虫，喜欢阅读，而且阅读速度快，没过几天就看完厚实的一本书，一定要我也同看，让我评评是否和电影一样，是否和他所读到的一样。 于是和孩子一起开始阅读《狼图腾》。我边读边和叶睿宁交流我们所读到的，孩子说他最喜欢陈阵掏狼窝，养小狼的故事。我知道孩子的心已经随着书本到了广阔的蒙古草原，他说狼的世界有时候比人的世界更让人着迷，它们团结，它们有谋略，它们懂得自然的法则，蒙古草原曾经的霸主宁愿死也不会失去它们的尊严。孩子的眼里流光溢彩，书籍总能带着孩子飞向更广袤的世界。 书籍让人看到的不仅仅使我们所没有接触过的世界，更引发的是我们沉下心来的思考。 图腾，是原始民族对大自然崇拜的载体，在曾经的人的心目中那是神圣的象征。蒙古人以狼为图腾，因为他们从狼身上学到了生存甚至是壮大的核心，让铁骑踏上欧洲版图的成吉思汗，就是从狼身上学到了智慧，或许可以这样说，狼就是草原人的老师。 知青陈阵曾经以为的草原就是我们现在所了解的草原吧，大概就是“天苍苍，野茫茫，风吹草地见牛羊”，宁静祥和，蓝