校园反歧视教案意大赏.docVIP

校園反歧視教案創意大賞 ─2007「反歧視」校園教學活動設計徵選─?????????????????????????????? 壹、教案內容說明 一、單元名稱：你我他都不同，尊重友善喜相逢！ 二、單元目標： 〈一〉認識人權的重要性，瞭解人的權利和責任。 〈二〉承認人與人之間的普同性與差異性，具備欣賞多元、尊重差異的態度。 〈三〉學習辨識歧視的能力，瞭解歧視的原因、方式、種類，培養反歧視的思維。 〈四〉察覺偏見是歧視的根源，開展平等權的觀念，建立反歧視態度。 〈五〉實踐校園反歧視的行動能力，自我承諾並尊重平等的人權行為。 三、教學對象：國小四年級 四、授課節數：五節課〈共200分鐘〉 五、主要概念與課程綱要內容相關說明 主要概念 課程核心 內 容 九年一貫課程 綱要能力指標 學習主題 學習內容說明 人權 平等權 反歧視 人權的內 容 人權1-2-2 關心弱勢並知道 人權是普遍的、不 剝奪的。 1.認識人權。 2.瞭解自然權和社 會權。 3.知道人人皆有平 等權。 1.認識人權宣言的 內容。 2.了解人與生俱來 的自然權與社會 權的權利內容。 3.知道人人皆有平 等發展的權利， 不因種族、性別 、家庭等因素而 有不同對待或