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- 2019-07-23 发布于江苏
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本章编写思想:
1.让学生在计算机应用方面有了一定的基础后,学习一些有关信息技术和计算机的基础知识。
2.对某些不便于在开始学习计算机时就讲细讲清的问题进行一些适当的补充。
3.由于学生在阶段的计算机学习至此告一段落,可以为学生今后继续学习计算机打点基础。
本着中学计算机课以培养学生实际操作能力为主的指导思想,本章介绍的信息技术和计算机基础理论知识方面的内容没有过分追求完整性和系统性,而是以知识点为主,一般都是“点到为止”,不作过细过深??阐述。
考虑到各学校计算机教学上发展的不平衡。教师可根据学校教学条件、学生实际水平等情况,在内容上作适当的补充和在教法上作一些适当的调整。
;本章内容:
9.1 计算机的组成
9.1.1 计算机硬件
9.1.2 计算机软件
9.2 计算机中信息的表示
9.2.1 计算机与二进制
9.2.2 信息的编码
本章教学任务用3课时完成:; 9.1 计算机的组成
在第1章中,我们已经学习过,一个完整的计算机系统是由硬件和软件两部分组成的。
9.1.1 计算机硬件一节,进一步引领学生分门别类地认识计算机的各种硬件设备,了解这些硬件的功能及相关知识。
9.1.2 计算机软件一节,介绍了计
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