五年级下册英语Unit 3　My school calendar Part B.pptVIP

* * * * Unit 3　My school calendar Part B Let’s learn Ask and write 学习目标 1.能听、说、读、写7~12月份的单词及其缩写形式。 2.能使用问答句型:—When is the trip? —It’s in October. 3.能用句型“I will 　　　.”和“ 　　　will　 　.” 描述自己和别人将会干什么。? 4.能理解和朗读Read and write中的课文并完成相应练习。 5.会使用介词in,at,on。 1.重点单词:July(Jul.),August(Aug.),September (Sept.), October(Oct.),November(Nov.),December(Dec.) 2.重点句型:—When is Teachers’ Day? —It’s in September. 学习重点 温故知新 写一写。 我能用英语写出下面节日所在的月份。 (　　　)　　　　 　(　　　)　　 　 (　 　　) March May January 1.听Let’s learn部分的录音,跟读磁带。 2.小组内自由读Let’s learn中的单词,然后推荐优秀组员领读。 3.小组成员用最喜欢的方式操练月份单词并展示。 合作学习 1.小组成员讨论读一读每个月份中的节假日并说一说其中文意思。 2.展示读表示节假日的词语。 3.小组内两人一组根据Let’s learn部分的节假日进行问答练习,参考句型: A:When is 　　　　　　?? B:It’s usually in 　　　　　　.I’ll 　　　　　　.? 4.小组展示对话。 1.两人一组根据Oliver和Amy的对话进行问答练习,同时完成课本 上的填空。 2.小组展示所填内容。 1.和小组成员交流自己最喜爱的月份及原因,如: I like June best.Because 　　　 　　 (填节日) is in June.? 2.各组员展示,看看哪个月份最受欢迎。 Children’s Day 连一连。 我能将左边的节日和右边的日期连线。 1. National Day　　　　　　　　A.June 1st 2.Children’s Day B. January 1st 3. New Year’s Day C. October 1st 4.Christmas Day D.September 10th 5. Teachers’ Day E.December 25th 温故知新 1.小组成员讨论图片内容。 2.仔细看题,听录音时抓住关键词,完成听音练习。 合作学习 1.边阅读边听Let’s talk部分的录音两遍。 2.小组讨论回答下列问题: (1)What’s Oliver’s favourite season? Why? 　 　　　　.Because he likes the 　　　　　.? (2)What’s Chen Jie’s favourite season? Why? 　 　　　　　　.They usually have 　　　　　.? ? (3)When is the school trip? It’s in 　　　　　.? 3.小组成员分角色朗读对话。 4.小组展示对话。 　母亲节将要到了。Chen Jie和John将会为妈妈做什么?跟小组成员一起来读一读课本第27页的对话吧! 1.小组讨论,读一读课本第27页右边方框中的词语并说说其中文 意思。 2.两人一组,分角色朗读Chen Jie和John的对话并展示。 Chen Jie:I’ll cook for my mother.What about you? John:I’ll make a card. 3.你在母亲节那天将会为你妈妈做什么呢?你的搭档又会为妈妈做什么?请在小组内互相谈一谈并写下来。参考句型: I will 　　　　　　　　.? 　　　　 will 　　　 　.? 1.两人一组,模仿课本第27页Let’s talk中Oliver和Chen Jie 的对话编写新对话。 2.小组展示。 * * * *