汽车检测与维修技术专业调研报告.DOCVIP

PAGE 专业调研报告 专业名称： 汽车检测与维修技术 专业代码： 560702 所属系部：智能制造与旅游交通系 专业负责人： 魏小冈 时 间： 2016年4月 教务处制 2016年 04 月 16 日  填写要求： 1、规划书正文采用“小四仿宋”字体，页边距上下左右均为2.5cm，行距：固定值20磅，间距：段前段后0.5行。 2、表中空格不够时，可另附页，但页码要清楚。 3、规划书的各项内容要实事求是，真实可靠。文字表达要明确、简洁。请专业所在系部严格审核，并对所填内容的真实性负责。 PAGE 8 调研基本情况(目的意义、对象、内容、方法) 汽车是我国的支柱产业。随着汽车保有量的不断增长，汽车市场人才需求紧缺。于是，各级、各类院校纷纷开办汽车类专业，培养汽车售后服务市场的各级、各类人才，解决了人才需求量的问题。随着汽车技术的高速发展，对汽车类人才的要求，特别是对汽车检测专业类人才的要求也越来越高。 在用人单位，汽车服务业人才结构不合理，水平参差不齐；在职业教育内部，由于生源素质下降，原有的专业结构和专业标准不能适应新的变化，产生了诸多问题，如：教学内容滞后，学校专业教学还没有完全结合用人单位的实际需要，与职业资格证书结合不够紧密等。职业教育必须为经济发展服务，为此，在学院的统一要求下，汽修专业组织开展了专业教学课程标准开发与实施方案的研究。为使汽修专业教学标准开发更准确、更科学，专业教学团队于2015年开始，开展了汽车检测与维修技术专业人才需求与专业改革的调研。 1．调研指导思想 坚持以科学发展观为指导，充分尊重行业用人单位对生产与服务一线应用人才的客观要求，结合本专业毕业生从业现状和职业生涯发展的需求，以就业为导向，以能力为本位，以岗位群的需要和职业标准为依据，准确把握用人单位对本专业的需求，明确专业培养目标，探索汽车检测与维修技术专业的教学改革新思路和新方案。 2．调研基本思路和方法 为使汽车检测与维修技术专业人才培养的目标和规格凸显职业教育的针对性、实践性和先进性，与用人单位需求实现“零距离”对接，通过紧紧依靠行业、企业，深入与本专业联系较为紧密的行业协会、企业和兄弟学校等单位沟通，从而能从宏观上把握行业、用人单位的人才需求及职业学校人才培养的现状。在此基础上确定专业教学改革思路、培养目标等，提出汽修专业改革思路和建议。 调研内容：包括汽车检测与维修技术专业对应行业的人才结构现状、专业发展趋势、人才需求状况、岗位对从业人员知识及能力的要求、相应的职业资格等。 调研方式：书面问卷、个别面谈、电话访谈、座谈会、文献检索、网站查阅等。 调研范围：重庆地区汽车维修企业、行业主管部门等。 调研对象：汽车维修企业的一线工人、技术主管、车间主任、营销人员，以及用人单位人力资源负责人等。 调研过程：信息采集——信息归纳——信息分析——改革建议——专题论证——信息补充——改革建议定稿。 3．外出调研时间 2015年10月21日至23日，学院旅游装备系系主任何守亮带领汽车检测与维修技术专业负责人魏小冈、汽车营销与服务专业负责人梁赞一行三人先后到北汽银翔汽车有限公司、重庆奥丰汽车服务有限公司、博速天远汽车维修中心等十几家汽车行业典型企业进行调研，尤其是与北汽银翔汽车有限公司、重庆奥丰汽车服务有限公司进行就如何共建实习实训基地、共同培养专业技能人才、共同开发课程、共享汽车高端信息资源等校企合作方面深入交换了意见。 在重庆奥丰汽车有限公司调研 在重庆北汽银翔汽车有限公司调研 二、调研结果与分析（包含行业现状及发展趋势、企业内部岗位设置和人才需求情况、行业专业人才所需的知识结构、能力结构、素质要求、当前人才培养存在的问题等方面） 1．汽车维修行业发展现状 随着汽车工业的飞速发展，汽车维修业也得到了快速发展，车辆的社会化和私家车的大量发展，使汽车维修业走向社会化，并促使汽车维修业从产品型的行业向服务型行业的转变，按照市场化的要求，形成了一个社会化的、资金和技术密集型的、相对独立的行业，主要经营模式为4S店。目前，中国的汽车维修行业已经取得了巨大的进步，出现了前所未有的大发展，企业的管理水平，服务意识都有了明显的改善，扩大了服务范围，改变了服务方式，增加了服务设施，技术装备水平有了很大的提高，现代的汽车检测诊断技术得到了广泛的应用。但是，其与汽车技术的发展和用户日益增长的需求仍有一定的差距，存在一些问题，主要表现为：行业属性定位上认识还不到位，服务水平较低；市场秩序有待进一步规范；维修质量得不到保证，行业的诚信度、信誉度较差；乱收费问题存在；从业人员素质低，技术水平低等。 2．中国汽车维修行业面临的形势 （1）汽车保有量迅猛增长，维修需求增幅明显 近几年汽