北师大版数学三年级（下册）乘法找规律.ppt

第 三单元 乘法 第 1 课时 找规律 5×1＝ 5×10＝ 50×10＝ 3×2＝ 3×20＝ 30×20＝ 12×4＝ 12×40＝ 120×40＝ 5 50 500 6 60 600 48 480 4800 观察每组中第一个算式与第二个算式： 5 × 1＝ 5 × 10＝ 3 × 2＝ 3 × 20＝ 12 × 4＝ 12 × 40＝ 5 50 6 60 48 480 不 变 不 变 不 变 扩大10倍 扩大10倍 扩大10倍 扩大10倍 扩大10倍 扩大10倍 第一个乘数不变，第二个乘数扩大到原来的10倍， 积也扩大到原来的10倍。 观察每组中后两个算式： 5 × 10＝ 3 × 20＝ 12 × 40＝ 50 60 480 不 变 不 变 不 变 扩大10倍 扩大10倍 扩大10倍 扩大10倍 扩大10倍 扩大10倍 50× 10＝ 30× 20＝ 120× 40＝ 500 600 4800 第二个乘数不变，第一个乘数扩大到原来的10倍， 积也随着扩大到原来的10倍。 观察每组中第一个算式与第三个算式： 5 × 1＝ 3 × 2＝ 12 × 4＝ 5 6 48 扩大10倍 扩大10倍 扩大10倍 扩大100倍 扩大100倍 扩大100 倍 第一个乘数扩大到原来的10倍， 第二个乘数也扩大到原来的10倍， 积则扩大到原来的100倍。 50× 10＝ 30× 20＝ 120× 40＝ 500 600 4800 扩大10倍 扩大10倍 扩大10倍 乘数是整十数乘法的计算方法： 先把乘数中末尾0前面的数相乘，然后看两个乘数的末尾共有几个0，就在积的末尾添几个0。 6×3＝ 15×4＝ 18×2＝ 6×30＝ 15×40＝ 18×20＝ 60×30＝ 150×40＝ 180×20＝ 18 180 1800 60 600 6000 36 360 3600 想一想：乘数有0的数量和 积有0的数量一定相同吗？ 16×30＝ 160×30＝ 480 4800 160×3＝ 16×300＝ 480 4800 1.算一算，照样子再写出一组算式。 24 2400 240 85 8500 850 6×90= 60×90= 54 5400 540 2.根据24×20＝480，直接写出下面算式的结果。 240×20＝ 240×2＝ 24×200＝ 4800 480 4800 3.把结果相同的算式连起来。 4. 盘数 1 10 20 30 个数 28 280 560 840 5.买运动服。 ⑴ 体操队要买大号运 动服13套，小号运 动服16套，各需要 多少钱？ ⑵ 张老师带了2000元 买运动服，够吗？ 绿色圃中小学教育网 （1）13×70=910（元） 16×60=960（元） 1870＜2000 （2）910+960=1870（元） 加油吧！ 根据左边的算式很快的填出右边的算式 56 ×2=112 560 ×2= （ ） 14 ×5=70 140 ×5= （ ） 25 ×8=200 250 ×80=（ ） 29 ×3=87 290 ×3 = （ ） 96 ×17=1632 960 ×17 =（ ） 1120 700 20000 870 16320 （ ） ×（ ） = 800 （ ） ×（ ） = 1260 第一个乘数不变，第二个乘数扩大到原来的10倍， 积也扩大到原来的10倍。 第二个乘数不变，第一个乘数扩大到原来的10倍， 积也随着扩大到原来的10倍。 第一个乘数扩大到原来的10倍，第二个乘数也扩大到原来的10倍，积则扩大到原来的100倍。 乘数是整十数乘法的计算方法：先把乘数中末尾0前面的数相乘，然后看两个乘数的末尾共有几个0，就在积的末尾添几个0。 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 放映结束 感谢各位的批评指导！ 让我们共同进步