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课程类别:专业必修课
开课单位:金融系
授课对象:本科层次金融专业
学时与学分:54学时, 3学分
使用教材:《金融营销》,杨米沙等编,中国人民大学出版社, 2011年8月
学习目的与要求
《金融营销》是金融专业学生的专业必修课之一。主要内容包括:金融营销环境,个人和公司金融交易行为分析,市场调研,金融产品及其定价策略,金融产品交易渠道和促销策略,金融服务的人员、过程以及有形展示策略。金融营销是现代营销理论与金融学想结合的学科交叉的新兴理论,以适应金融市场的变化和发展。本门课程运用营销学的理论,分析研究金融企业、产品及其市场的营销问题,体现了很强的金融行业特点。先修课程为金融学或相近课程。授课方式以课堂讲授为主,并辅以课堂讨论、案例分析、实验教学、多媒体教学及网络教学等形式。
第一章 金融市场概论
本章学时:4学时
教学目的:本章主要介绍金融市场,金融工具(金融产品)和金融机构。通过本章的教学,要求学生了解金融市场的基本功能和结构,知道我国主要的几个金融市场的现状,理解主要金融产品的概念和特点和我国主要的金融产品的基本情况,了解各类金融机构的经营范围和我国金融机构的现状。
教学重点:金融市场的基本功能和结构,金融工具(金融产品)和金融机构
教学难点:金融工具(金融产品)
教学内容:
第一节 金融市场定义、功能及特点
本节主要从资金的供需角度探讨金融市场的功能,介绍了金融市场是如何通过其中的金融工具实现资金的合理配置。
第二节 金融市场分类及其特征
一、金融市场的结构
金融市场按不同的方式可以划分成不同的市场,这些不同的市场可以从不同角度代表金融市场的各种特征,按金融交易的标的物来划分,可以分为货币市场、资本市场、外汇市场、黄金市场和衍生金融工具市场;按交易程序来分,金融市场可以分为一级市场和二级市场。
二、我国的金融市场
主要介绍我国的债券市场、股票市场和基金市场以及一级市场和二级市场。
第三节 商业性金融机构及其主要产品
介绍主要了金融中介机构,如存款机构(银行)、保险公司、证券公司及证券投资基金的组织形式,运营方式及其主要产品。例如:货币市场金融产品,重点介绍国库券,大额可转让定期存单,商业票据,银行承兑票据,回购协议和银行头寸;资本市场金融产品,重点介绍股票,债券,投资基金抵押贷款和消费者贷款和银行商业贷款。
复习思考题:
1、简述金融资产的职能。
2、将按权利权的性质如何分类金融工具。
3、如何理解金融市场具有“资源配置功能”?
4、按交易标的物的不同如何划分金融市场?
5、如果你要创业的话如何筹集资金?
6、国家要修建高速公路如何筹资?一个企业要扩大经营规模有什么筹资途径?
7、同业拆借市场中的“头寸”是什么意思?
8、我国股市上按股票按发行对象和上市地区的不同可分为哪几类股票?
9、公司发行债券与向银行贷款相比,哪种筹资方式的条件更为苛刻?
10、对企业来说,发行债券相对发行股票有什么好处?
第二章 金融服务营销
本章学时:4学时
教学目的:本章主要介绍服务营销的基本理论、概念和特点,以及金融服务营销的特点,要求学生理解服务营销的特点和金融服务服务的特点。
教学重点:服务营销的特点,金融服务营销的特点。
教学难点:服务营销与市场营销的异同,金融服务营销的特点。
教学内容:
第一节 服务营销理论概要
一、服务营销理论的兴起与发张
二、服务营销学与市场营销学的比较。作为已经相对独立的学科,服务营销学与市场营销学存在的主要差异可以归纳为六个方面:研究对象、产品质量、产品生产人员地位、顾客地位、有形展示和渠道。
三、服务的定义:主要阐述服务的定义以及服务活动具有什么特征。
是、服务活动的特点:理他性、交易性、无形性、与所有权无关
第二节 服务产品特性
一、无形性
二、异质性(易变性)
三、不可分性(生产消费同步性)
四、易逝性(不可储存性)。
第三节 服务营销对策及营销要素
一、无形性问题的对策
二、不可分性的对策
三、异质性问题的对策
四、易逝性问题的对策
五、服务营销要素。与实体产品营销策略不同之处是,服务产品营销需要增加三个策略要素,即要加上“3P”——人员策略、过程策略和有形展示策略,故营销策略概括为“7P”。
第四节 金融服务营销的特点
一、金融服务的专业性
二、金融产品的特殊性
表现在:无形性、不可分性、不可储存性、单一功能产品的同质性、服务形式的多样性、货币流动的广泛性和金融社区服务的社区性、信托义务、交易的延时性、风险控制。
三、借贷(买卖)双重营销特点。银行的资金中介角色决定,既有存款业务又有贷款业务,以及与之相关的表外业务和中间业务。
四、注重关系营销特点。现代银行致力于通过质量、服务和创新来保留这些顾客,并从顾客满意提升为顾客忠诚为目标。实行客户价值型的关系营销和管理。
五、以直
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