足球特色学校绩效评价自评报告.docVIP

孝昌县花西乡初级中学足球特色学校 绩效评价自评报告 在上级领导的关怀和帮助下， 在我校全体师生共同努力下， 我校 在 2016 年申报湖北省足球特色学校， 于 2017 年审批成功立项， 一年 来，我校积极开展规范化、系列化、多样化的体育活动，特别是通过 丰富多彩的校园足球活动， 打造了精彩纷呈的校园足球文化， 全面提 升了校园足球水平和学生综合素质， 有力地推动了学校阳光体育活动 开展，推进学校体育工作科学发展，促进学生健康成长和全面发展， 取得了显著成绩，实现了第一期目标： 2017 年上下半年各举行了一 次校园足球赛，承办了 2017 年孝昌县第二届青少年足球赛，并荣获 初中组第二名的好成绩， 之后到安陆参加孝感市第三届青少年校园足 球联赛也进入了前八强。今后也会再接再厉，力争再创佳绩。 经验与做法： 一、不断加强组织领导，制定完善规章制度 1.学校全面贯彻《学校体育工作条例》 ，高度重视体育工作，尤 其是校园足球工作， 始终把实施素质教育和提高学生体质健康水平当 作学校体育工作的中心任务来抓， 严格按照体育与健康课程标准及有 关规定开展体育教学和校园足球工作。 2.统筹规划，将校园足球纳入学校五年发展规划，在学校文化建 设中突出体育文化建设， 尤其是校园文化足球建设。 在每年制定的年 度计划中， 将足球特色学校建设作为一项永不竣工的工程来抓， 严格 执行各项计划，确保计划落到实处。 3．健全工作机制，成立了由校长负责，分管副校长主抓，各科 室主任、班主任、 体育组全体老师参加的学校足球工作小组，全面负 责学校的足球工作。 学校每学期召开一次校园足球工作会议， 在认真 研究学校和学生的实际情况的前提下， 制定详细计划，做到任务明确， 责任到人，活动内容丰富多彩、 活动形式注重创新。 体育活动的开展， 突出学生的参与性和活动实效性。 4．制定并完善了《花西中学校园足球工作制度》 《花西中学校园 足球工作三年计划》《花西中学体育教师、教练员岗位职责》 《花西中 学足球运动代表队管理制度》《花西中学校园足球安全防范管理办法》 《花西中学校园足球师资培训计划》 《花西中学校园足球竞赛办法》 等规章制度，并且不断完善，保证了学校足球工作的全面、健康、和 谐发展。 二、配齐配强体育师资，建设一流体育设施 1．配齐配强体育师资。我校现有专、兼职体育教师 3 人，他们 各自学有专长，经常被市县教育局、体育局抽调，担任各类比赛裁判 工作。近年来，学校注重体育教师继续教育， 3 人先后多次参加各种 培训和学习。 2．落实体育教师各项待遇。学校严格按照上级下达的体育教师 工作待遇， 每年为他们购置运动衣裤鞋。 体育教师开展体育教学和足 球训练和活动要计入工作量。保证体育教师在评优评比、工资待遇、 职务评聘等方面享受同等待遇。 3．场地设施建设完备。按照《中小学体育器材和场地标准》 （国 家标准），逐步完善了体育硬件建设。现在，学校拥有 400 米碳渣跑 道、自然草坪足球场一个，面积 19514 平方米；篮球场 2 个，面积 1394 平方米；排球场 2 个，面积 797 平方米；室外羽毛球场 2 个， 室外乒乓球台 18 块，露天健身路径 1951 平方米。 按照《中小学体育 器材设施配备目录》 ，配齐体育器材。根据体育教学实际，配齐各类 体育教学、课外活动、业余训练器材，每年及时对损坏缺额器材进行 更换、维修、补充。标准的体育场地，齐全的体育器材，充分满足了 师生锻炼身体的需求及不同体质学生锻炼的多样性需求， 保证了校园 足球活动的有序开展。 4．体育经费保障充足。除足球特色学校专项资金以外，学校设 立有体育工作专项经费， 并纳入学校年度经费预算， 原则上年生均体 育教育经费不低于 10%，保证了体育和校园足球工作的正常开展。 在 为学生实施校方责任险的基础上，为学生新增购买运动意外伤害险。 三、课程设置规范科学，校园足球文化浓厚 1．教学理念先进。学校始终坚持健康第一，把足球作为立德树 人的载体，积极推进素质教育，促进学生全面发展，健康成长。 2．保证体育时间。坚决保证学生每天锻炼不少于一小时，严格 按照国家规定的课程标准开足开齐体育课， 每班每星期 3 个课时， 坚 决杜绝减课、占课，甚至不开课的现象。体育课加大足球教学比例， 保证 1 课时上足球课或开展足球相关的活动。通过大课间、体育课、 专题足球课，校内足球比赛等方式，加大了足球相关知识、技能的普 及力度，足球课已成为学生最喜欢上的课之一。 3.开发足球课程资源。 近年来，学校充分利用体育教师专业优势， 积极开展各类与足球相关的活动， 让学生熟悉规则、 提高技术、战术， 增强体质、提高心理意志品质和培养良好的道德作风具有一定的帮助。 4.积极营造浓厚的校园足球文化，为开展校园足球活