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- 2019-07-24 发布于江苏
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1 2 4 × ? 2 3 2 0 5 4 3 4 3 9 8 + 2 5 1 2 3 375 — 186 189 ———多位数乘一位数连续进位 学习目标: 1、我们要学会多位数乘一位数(连续进位)乘法的计算方法,理解多位数乘一位数(连续进位)乘法的算理。 2、我们能通过独立思考、小组交流,学会多位数乘一位数(连续进位)乘法的计算方法。 3、我们要养成独立思考、合作交流的学习习惯及积极的学习态度,体验算法多样化。 6 2 × 4 8 4 笔算下面各题。 3 8 × 2 6 7 2 1 7 1 × 5 5 5 3 说说在列竖式计算时要注意什么? 仔细观察,你发现了什么信息 ?什么问题? 每箱有24瓶, 9箱饮料一共有多少瓶? 要想解决这个问题,怎样列式? 1.创设情境,引出问题 24 × 9 请你估一估“9箱饮料大约有多少瓶”,说说你是怎么估的。 二、创设情境,学习新知 2.让学生体会估算的价值 24 × 9 10箱是240瓶,9箱一定比240瓶少。 24×9的得数在180和270之间。 24 20 30×9=270 估小 估大 20×9=180 30 比实际结果小 比实际结果大 你能算出准确答案吗? 二、创设情境,
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