（省级优质课）西师大版六年级上册数学 《比例尺》课件.pptVIP

小学数学西师大版第十一册五单元 一、教材分析： 《比例尺》是西师版小学数学第十一册第五单元第二节内容。它是在学生学习了比的意义和基本性质以及图形的放大或缩小的基础上进行教学的，主要教学比例尺的意义及其应用。这部分内容有较强的实际应用价值，它可为学生架起一道数学学习和现实生活之间的桥梁，使他们充分感受到数学的现实意义，从而进一步激发学习兴趣，并为后续学习打下良好的基础。 二、学情分析 六年级的学生,对于各种图形有着比较丰富的生活经验,所以,讲解有关比例尺的知识,学生有感性认识,同时也会很有兴趣.学生对于比例尺的知识虽不难理解,但是在具体的计算时,还是可能存在一定困难.因此,在教学中,我们应该鼓励学生主动思考,充分交流自己解决问题的方法. 三、教学目标： ①知识与技能目标：使学生理解比例尺的意义，学会求比例尺、图上距离和实际距离。 ②过程与方法目标：使学生经历比例尺的产生过程和探究比例尺应用的过程，提高学生解决实际问题的能力。 ③情感与态度目标：结合具体情境，使学生体验到数学与生活的密切联系，进一步激发学生学习数学的兴趣。 四、教学重、难点： ①教学重点：理解比例尺的概念，根据比例尺的意义求比例尺、实际距离和图上距离。 ②教学难点：从不同的角度理解比例尺的意义。 五、教法与学法： 教法：主要采用尝试法和引导发现法。 学法：主要采用小组合作探究法、