永清国小树木观赏景点一览表.doc

校園植物導覽 校園自然步道 高市莊敬國小 陳啟賢 莊 敬 國 小 校園自然步道 -- 認識 樟樹 年 班 看一看整棵樟樹的形狀，像是下面的哪一個圖案？請在□內打?。 □ □ □ □ □ □ □ 這棵樟樹的葉很茂盛嗎？ □是 □不是 現在請你用手去摸一摸它的樹幹，你的感覺是： □粗粗的 □滑滑的 □黏黏的 □刺刺的 用手去抱一抱樹幹，它有多粗？ □一個人單手的手掌可握住。 □一個人雙手的手掌可以合握住。 □一個人單手的手臂可以抱住。 □一個人雙手合抱可以抱住。 □兩個人或更多人牽著手才可以合抱。 樟樹的葉子是什麼顏色？ □黃黃的 □綠綠的 □彩色的 □紅色的 看一看樟樹葉子邊緣的形狀是： □毛緣 □掌狀裂 □羽狀裂 □全緣 □波狀緣 □淺裂 仔細看一看，樟樹枝幹上的葉子是如何排列的？ □對生 □互生 □輪生 □叢生 更仔細的觀察，樟樹樹上葉脈的形狀是下列哪一種？ □ □ □ 摸一摸樟樹上面的葉子，你的感覺是： □粗粗的 □滑滑的 □軟軟的 □毛毛的 □刺刺的 10.瞪大眼睛，請你仔細的看一看樟樹樹下的地方，掉在地面上的葉子是不是和樟樹上的葉子一模一樣？ □是 □不是 11.你認為地面上的樟樹葉子是怎麼來的呢？ 12.請你撿起一片樟樹的落葉，並將它揉一揉後，聞聞看它的氣味如何？ □魚腥味 □香香的樟腦油味 □氣味怪怪的 □臭臭的樟腦油味 13.你喜歡它的氣味嗎？為什麼？ □喜歡 □不喜歡 14.你能說出樟樹的用途嗎？ 15.請你量一量你所要觀察的樟樹有多高呢？請你用目測的方式，估算高度，並告訴老師，你是怎麼算的。 測量的方法有： 以兒童的身高﹝大約是幾個人高﹞。 以教室的高度﹝大約是幾層樓高﹞。 利用竹竿、童軍棍、量角器、皮尺等為工具，利用樹影的角度及長度，和竹竿、童軍棍的比較關係來求出。 16.小朋友，現