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中小学课件站 * * * * * * * * * * 连 加 冀教版数学一年级上册第八单元 教学目标 1、结合问题情境，经历尝试计算三个数相加、认识连加算式的过程。 2、能够用不同方法计算三个数相加，会进行连加计算。 3、了解可以用不同方法解决问题，获得数学学习的成功体验。 9+5= 9+3= 8+5= 7+6= 9+4= 8+4= 6+9= 9+2= 7+5= 14 12 13 13 13 12 15 11 12 一共有多少只鹿？ 像3＋5＋7这样，是3个或3个以上的数相加的加法算式就是连加。 3 5 7 15 8 ＋ ＋ ＝ 归纳总结 1、3个或3个以上的数连续相加就是连加。 2、计算连加算式时，要按从左到右的顺序依次计算，先把前两个数相加，再把相加的得数与第三个数相加。 一共有多少只小鸡？ 课堂应用 3＋2＋1＝6 一共有多少条金鱼？ 试一试 ＝ 8 ＋ 6 ＋ 5 19 7＋4＋6 = 8＋7＋2 = 7＋3＋8＝ 6＋9＋4 = 6＋8＋3 = 4＋6＋5＝ 5＋6＋5 = 2＋6＋9 = 5＋5＋7＝ 练一练 1.看谁算得快。 17 17 18 19 17 15 16 17 17 2.送信。 中小学课件站 * * * * * * * * * *
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